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杨子荣借题发挥每课一练

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16、28杨子荣借题发挥教学准备1,教学目标1,通过自学,正确使用,诈,匪,匣,惕,梭,5个生字,2,引导学生用较快的速度默读课文,整体感知课文内容,3,引导学生联系上下文理解词语,培养学生对词语的理解能力,4,引导学生理清课文层次结构,把握课文。

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