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17、21杨氏之子公开课一等奖创新教学设计走进语文魅力无穷一一杨氏之子教学设计教材分析教材位置本课是部编版小学语文五年级下册第八单元中的第21课,是本组的第一篇精读课文,这个单元以,语言的艺术,为专题,紧紧围绕有关语言艺术和形式的问题,并引导学生。
18、21杨氏之子公开课一等奖创新教学设计21杨氏之子教学设计教材分析杨氏之子是小学语文部编版五年级下册的一篇文言文,讲述了梁国一户人家中的九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过,勾勒出一个机敏善对的聪慧男孩的形象,学生能从文中体会到小孩子应对语言的。
19、21杨氏之子公开课一等奖创新教学设计21杨氏之子教学设计杨氏之子这一课选自南朝刘义庆的世说新语,此书是记录汉末至晋代士族阶层言谈举止的风趣故事的小说集,文章讲述了梁国一户姓杨的人家里,一个九岁男孩的机智应对,情节简明扼要,语言幽默诙谐,令人。
20、21杨氏之子公开课一等奖创新教案21杨氏之子教学设计教学目标1,认识,诣,禽,等2个生字,会写,梁,诣,等3个字,掌握通假字,惠二2,正确,流利地朗读课文,读好句子中的停顿,背诵课文,3,能借助注释了解课文大意,并能说出表现杨氏之子机智的故。