氧气跟木炭的反应

1、课题2 氧气,O2,一氧气的性质,1氧气的物理性质,O2,1常温下无色无味的气体;,2密度比空气大;,3不易溶于水;,一氧气的性质,1氧气的物理性质,4三态变化：氧气 液氧 固态氧 无色淡蓝色淡蓝色,氧气可使带火星的木条复燃。,支持燃烧:,。

2、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧气,第二单元 我们周围的空气课题2 氧气,导入新课,将一根燃着的木条放入装有某种气体的集气瓶中，木条燃烧得更旺。大家知道瓶内盛放的是什么气体呢这种气体就是在空气中体积分数占第二位的氧气。今天我们就来认识一。

3、氧气跟木炭的反应,氧气的物理性质,氧气的用途,常见化学现象,铝在氧气中燃烧,氧气跟硫的反应,氧气的性质,目录,氧气的物理性质,通常情况下,氧气是无色无味气体密度比空气略大氧气较难溶于水,常温下,一升水中大约能溶解30毫升氧气,氧气跟木炭的反。

4、课题二氧气,观察,思考,提问,鱼在水中靠什么呼吸,它呼吸的氧气来自哪里,由此可推知氧气的溶解性如何,观察集气瓶中的氧气并描述其颜色,状态,想一想,氧气有气味吗,氧气能溶于水吗,1,无色,无味的气体,2,密度比空气略大,1,429gL,3,不。

5、课题氧气,一,物理性质,色,味,态,密度,溶解性,三态转化,下,通常情况下没有颜色,没有气味的气体,比空气密度略大,氧气的密度,空气的密度,不易溶于水,一升水中可以溶解毫升的氧气,气体无色,液体淡蓝色,固体淡蓝色,氧气加压贮存在蓝色钢瓶中。

6、氧气,课题2,1,请大家观察一下这瓶氧气有没有颜色,有没有固定的形态,2,想一想它有没有气味,3,氧气能溶于水吗,鱼儿的生命活动需要氧气吗,如果需要,鱼儿所需的氧又来自于哪里呢,一,氧气的性质,通常状况下,1,物理性质,颜色状态气味密度熔点。

7、第二单元我们周围的空气,空气的组成及用途1,氧气含量的测定,用红磷作反应物,1,实验装置,2,现象,有,产生,集气瓶内液面上升约占集气瓶体积的,3,反应的化学方程式为,4,结论,氧气约占空气体积,大量白烟,15,4P,5O22P2O5,15。

8、第二单元我们周围的空气,课题2氧气,1,色,味,态,2,密度,3,水溶性,4,三态变化,在通常情况下是无色,无味的气体,密度比空气略大,标准状况下,不易溶于水,氧气的物理性质,氧气钢瓶,氧气,氧气,如何检验这是一瓶氧气,把带火星的木条伸入集。

9、第二单元我们周围的空气,课题2氧气,仙桃一中祝祖洋2013,9,8,2008年5月8日,中国登山队把奥运圣火顺利送到珠穆朗玛峰并点燃,实现了中国人民对世界的承诺,假如你去攀登珠穆朗玛峰,你将准备哪些用品,其中氧气是必不可少的,人不吃饭能维持。

10、初中九年级化学课件第二单元我们周围的空气公开课PPT,初中九年级化学课件第二单元我们周围的空气公开课PPT,空气的组成及用途1.氧气含量的测定用红磷作反应物1实验装置。,空气的组成及用途,2现象。有产生，集气瓶内液面上升约占集气瓶体积的。3。

11、课题2氧气,学习目标,1,知道氧气的性质,掌握硫,磷,碳与氧气反应的现象,文字表达式2,认识化学反应,掌握化合反应,氧化反应,缓慢氧化等概念,重点难点,1,氧气的化学性质及化学反应的概念,2,理解氧气的化学性质比较活泼,学习内容一氧气的性质。

12、第二单元我们周围的空气,课题2氧气,1,色,味,态,2,密度,3,水溶性,4,三态变化,在通常情况下是无色,无味的气体,密度比空气略大,标准状况下,不易溶于水,氧气的物理性质,氧气钢瓶,氧气,氧气,如何检验这是一瓶氧气,把带火星的木条伸入集。

13、1,2018湖南郴州,4,2分,空气中含量较多且常在焊接金属时作保护气的是,A,氧气B,氮气C,水蒸气D,二氧化碳,A组2014,2018年湖南中考题组,五年中考,考点1空气,答案B空气中氮气体积约占78,且氮气的化学性质稳定,常在焊接金属。

14、复习提问小结,1,化学的定义,化学变化的基础和近代化学的基础,及三大化学工艺,2,常见元素符号,及常见物质的化学式怎么写3,物理变化与化学变化的区别与联系及怎样判断物理变化和化学变化,4,化学性质和物理性质例子及性质和变化的区别和联系5,科。

15、第二单元复习课,指阳中学,课时一,复习目标,知道空气的组成和保护措施,掌握空气中氧气含量的测定,考点一,空气是一种宝贵的自然资源,空气的成分和组成,稀有气体,等的总称,法国化学家用最早用定量的方法研究空气的组成,得出空气是由和组成的结论,拉。

16、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧 气,第二课时,第二单元 我们周围的空气课题2 氧 气第二课时,现象：空气中淡蓝色火焰； 氧气中蓝紫色火焰，放热， 生成刺激性气味的气体。,2.氧气的化学性质 支持燃烧助燃性,一氧气的性质,1.氧气的物理。

17、第二单元复习课,指阳中学,课时一,复习目标,知道空气的组成和保护措施,掌握空气中氧气含量的测定,考点一,空气是一种宝贵的自然资源,空气的成分和组成,稀有气体,等的总称,法国化学家用最早用定量的方法研究空气的组成,得出空气是由和组成的结论,拉。

18、第二单元我们周围的空气,2,2氧气,第二单元我们周围的空气2,2氧气,1,通常情况下,无色,无味的气体,2,密度略大于空气,3,不易溶于水,氧气的性质,一,氧气的物理性质,改变条件,蓝色钢瓶,无色气体,淡蓝色液体,淡蓝色固体,1,通常情况下。

19、第二单元复习课,指阳中学,课时一,复习目标,知道空气的组成和保护措施,掌握空气中氧气含量的测定,考点一,空气是一种宝贵的自然资源,空气的成分和组成,稀有气体,等的总称,法国化学家用最早用定量的方法研究空气的组成,得出空气是由和组成的结论,拉。