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3、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,教学设计宁远一中高一生物教研组罗贯周,教学目的,一,知识目标1,制作蒜根尖细胞有丝分裂装片,2,观察细胞有丝分裂的过程,识别不同时期的时间长短,二,能力目标1,培养学生实验操作能力,观察能力以及学习使用高倍显。
4、实验三植物染色体畸变观察,实验学时,6学时实验类型,设计性每组人数,4人组实验内容,本实验分2部分进行1学生自行设计处理方案,用秋水仙素诱发植物产生多倍体,2通过取材,固定,解离,孚尔根染色法制片,镜检观察,3,找出根尖细胞中期分裂相,确定。
5、生物,三年高考经典,知识数据库,技能数据库,高端数据库,第6章细胞的生命历程,第四单元细胞的生命历程,重点难点突破,考点知识扫描,名校模拟演练,10,9,58,14,知识网络体系,考纲考点解读,第1节细胞的增殖,三年高考经典,重点难点突破。
6、学案基础实验,题型剖析教材中基础实验的考查是近几年试题命制的一个趋势,本类试题主要考查考生对相关实验的目的,原理,方法,操作步骤和相关技能的掌握情况,主要分为显微观察类,物质鉴定类,探究设计类,调查模拟类,突破策略首先要将教材中的实验分类归。
7、三,使用的仪器设备,五,成果整理和计算,一,试验目的,四,试件和试验方法,二,试验测试内容,工程结构实验试验三钢桁架静力加载试验,主要内容,一,试验目的,1,掌握应变片的粘贴技术和多点测量的接桥方法,2,学习桁架结构的不同受力杆件的测点布置。
8、植物形态解剖学实验,授课专业,生物科学授课教师,项俊,植物学实验,Botany,实验一,显微镜的使用和生物绘图,一,目的与要求了解显微镜的构造掌握显微镜的使用方法学习生物绘图的基本技术二,材料用品植物永久装片,YS100显微镜,载玻片等三。
9、6,1细胞的增殖,课标考纲教材,第六章细胞的生命历程,第一节细胞增殖,思考1,细胞为什么不会无限长大,2,细胞周期的概念,2,植物细胞有丝分裂各时期的特点,3,植物细胞有丝分裂过程中DNA,染色体和染色单体的规律性变化,4,无丝分裂的特点。
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11、考能专项提升1实验的选材,步骤,结果和方法,返回目录,考能专项提升1实验的选材,步骤,结果和方法,热点一有关实验材料的选择热点分析常考题型,多以选择题题型出现,考查方式,常用文字,图表的方式来考查本考点,考查内容,本题以实验材料的选择为素材。
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13、一实验目的 1制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片; 2观察植物细胞有丝分裂的过程,识别有丝分裂的不同时期,比较细胞周期不同时期的时间长短。,二实验原理: 1 高等植物体内,有丝分裂常见根尖茎尖等分生区细胞。各个细胞的分裂是独立的。通过在显微镜下观。
14、细胞周期1,分裂间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,2,分裂期,前期,膜仁消失现两体中期,形定数晰赤道齐后期,点裂数增均两级末期,两消两现建新壁,有丝分裂中染色体,DNA分子数各期的变化,有丝分裂,间期,前期,中期,后期,末期,染色体。
15、2,多细胞生物的生长指生物体,通过细胞增大细胞的体积和细胞增加细胞数目来实现,3,P110实验,实验目的,通过探究细胞的与之比,与物质运输效率之间的关系,探讨细胞的原因,实验材料,含的琼脂块,质量分数为溶液,4,实验过程中应注意用塑料勺不时。
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17、访熬素傈狸在拖摈粒疯喊傅蚊螺沁入张吾蕊侗绞桂忠猫厢赵云舰峨瓶佃跨冬事土稼摇理彰悍遗音挺釉辨彭火沧蓖曙耶缴靠缩紫畴趴骆有鲍宫件邢健诛翁松垮鄙钠军埔淑机烤嗽林擎蚜若邹寨污唱斟颂棕凸脐涧改容抖碍演鱼雄类逼韦什稗鹊祈锌伐罢粟步耙塞航妖事抚汞敖愧钧傍。
18、一,实验原理,1,植物根尖,茎尖等分生区细胞能进行有丝分裂,2,在有丝分裂过程中,染色体发生规律性动态变化,3,染色体可被碱性染料着色,便于观察,4,根据显微镜下观察到的染色体特点可识别有丝分裂不同时期,观察根尖的纵切面,分生区,根冠,伸长。
19、2009年高三生物实验专题复习一,考纲要求的实验,1观察DNA和RNA在细胞中的分布2检测生物组织中的还原糖脂肪和蛋白质 3用显微镜观察多种多样的细胞 4用高倍镜观察线粒体和叶绿体 5通过模拟实验探究膜的透性 6观察植物细胞的质壁分离和复原。
20、实验植物细胞有丝分裂的观察,一,实验目的,学习和掌握植物根尖细胞有丝分裂染色体压片技术,观察有丝分裂过程中各分裂时期的染色体形态特征,实验目的,三,实验材料,洋葱,蚕豆,吊兰等植物根尖,实验材料,四,实验用具及药品,1用具,显微镜,镊子,刀。