压力与适应理论课件

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3、第四章电液比例容积控制,41容积泵的基本控制方法,液压泵和液压马达都是液压系统中不可缺少的能源转换元件,为了节能的需要发展了变量泵和变量马达,但由于通常的手动变量泵和马达只能适应一两种设定的工况,不能或很难适应在负载状态下进行连续比例变量或。

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5、学习目标 一,解释系统需要压力压力源压力反应成长与发展自理等概念说出系统论压力与适应理论需要理论成长与发展理论自理模式适应模式保健系统模式的创始人叙述系统的基本属性及分类； 叙述马斯洛基本需要层次论及影响需要的因素； 叙述压力理论压力与适应。

6、第四章电液比例容积控制,41容积泵的基本控制方法42比例排量变量泵和变量马达43电液比例压力调节型变量泵44电液比例流量调节型变量泵45电液比例压力和流量调节型变量泵46二次调节,41容积泵的基本控制方法,液压泵和液压马达都是液压系统中不可。

7、复习,1,需要理论的内容有哪些,2,需要层次理论的观点,第三章护理学相关理论,第三节压力与适应理论李娟,学习目标,1,知道压力源的种类及适应的层次,2,了解适应的三大防卫,3,掌握住院患者常见的压力源,并由此帮助患者适应压力,4,通过学习。

8、第三节 压力与适应理论,1.案例特征患者王某，女，23岁，未婚，职业芭蕾演员，因意外交通事故造成左下肢骨折，行截肢清创术后生命体征稳定。患者麻醉清醒后得知伤情立即晕厥过去，经抢救患者清醒后，为自己无法从事热爱的职业痛苦万分，情绪激动，反应强。

9、三压力理论,分析讨论,张护士，女，24岁，刚本科毕业分配到某省级医院胃肠外科工作。该病区工作很忙，护士长为了控制护理质量，每天早晨交班时就指出某某护士工作中的错漏，并登记要扣奖金，以提醒大家注意。张护士每天下班累得疲惫不堪，也曾经给护士长提。

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16、学习目标,一,解释系统,需要,压力,压力源,压力反应,成长与发展,自理等概念说出系统论,压力与适应理论,需要理论,成长与发展理论,自理模式,适应模式,保健系统模式的创始人叙述系统的基本属性及分类,叙述马斯洛基本需要层次论及影响需要的因素,叙。

17、案例,患者王某,女,22岁,未婚,职业芭蕾演员,因意外交通事故造成左下肢骨折,行截肢清创术后生命体征稳定,患者麻醉清醒后得知伤情立即晕厥过去,经抢救患者清醒后,为自己无法从事热爱的职业而痛苦万分,情绪激动,反应强烈,拒绝任何治疗和护理,护士。

18、三,压力理论,分析讨论,张护士,女,24岁,刚本科毕业分配到某省级医院胃肠外科工作,该病区工作很忙,护士长为了控制护理质量,每天早晨交班时就指出某某护士工作中的错漏,并登记要扣奖金,以提醒大家注意,张护士每天下班累得疲惫不堪,也曾经给护士长。

19、开始,压力是指个体对作用于自身的内外环境刺激做出认知评价后,引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应状态的过程,压力又称应激或紧张,一,压力的概念,一,压力的概述,压力的概述,压力的应对,适应的概述,压力的适应,应用,导航,复习题,结束。

20、复习,1,需要理论的内容有哪些,2,需要层次理论的观点,第三章护理学相关理论,第三节压力与适应理论李娟,学习目标,1,知道压力源的种类及适应的层次,2,了解适应的三大防卫,3,掌握住院患者常见的压力源,并由此帮助患者适应压力,4,通过学习。