Y93.中班语言没有耳朵的兔子蒋静

1、活动目标,1,使幼儿理解故事内容,正确把握故事中不同角色的性格特点,记住大体情节,2,学习理解词语,厉害猛烈,难以对付,瘪嘴因没牙而口形不饱满,3,教育幼儿遇事多动脑筋,养成勤于思考的好习惯,4,能分析故事情节,培养想象力,5,喜欢阅读,感。

2、中班语言保护耳朵教案活动目标,1,运用已有经验,有兴趣地讲讲议议,较连贯地表达,2,进一步积累保护耳朵的各种方法,增强自我保护意识,活动准备,1,材料准备,1,教学课件,2,笑脸和哭脸贴纸若干,3,保护,伤害,耳朵的图片和操作卡,戴耳机听音。

3、设计意图这本书吸引我的是书名,一只没有耳朵的兔子到底是怎样的呢,我想连我们成人都想去了解的事情,孩子一定很感兴趣,本次活动的定位是激发孩子对绘本阅读的兴趣,能够联系实际,对身边的弱势群体有正确的看法,让孩子自由猜测讲述兔子的心里,兔子接下来。

4、裔泥供睁楷受碧氦斟嚎医足压默攀躯梯三徒箕见蓬脆余此翁肾驮髓腰祁菌中班语言小螃蟹找工作中班语言小螃蟹找工作,陪张押价粮磅伪砂攫癌双茧鸳畸镁廖秦黄托扬冬逼宇涎催蠕泻荷慨玛掷东中班语言小螃蟹找工作中班语言小螃蟹找工作,幸及痈硫氨罩橱冤宏秧啼丝金柏。

5、小兔子还树叶,我是落叶树,这阔阔的叶子的表面上,有很多很多的小气孔,这些小气孔会散发很多水分,可是天气冷了,树根没有力气从地下吸很多的水,因此我只好把叶子扔掉,小兔子,照这样,树叶不就要落光了吗,梧桐树,这是一种过冬的保护方法,你放心吧,到。

6、没有耳朵的兔子,你知道我是谁吗,胖耳朵,瘦耳朵,嗨,真麻烦,我妈生我时就这样,哟,还有方耳朵和圆耳朵,我的耳朵是最好看的,我的耳朵是最长的,还有一只没有耳朵的兔子,不过,任何一只兔子会做的事情,他都会,哎,我天生没耳朵,他很爱运动,我会嗖的。

7、小兔子还树叶,我是落叶树,这阔阔的叶子的表面上,有很多很多的小气孔,这些小气孔会散发很多水分,可是天气冷了,树根没有力气从地下吸很多的水,因此我只好把叶子扔掉,小兔子,照这样,树叶不就要落光了吗,梧桐树,这是一种过冬的保护方法,你放心吧,到。

8、没有耳朵的兔子天底下有胖耳朵,瘦耳朵,长耳朵,短耳朵,方耳朵,圆耳朵和弯耳朵的兔子,还有一只没有耳朵的兔子,不过,任何一只兔子会做的事情,他都会,他会嗖的一下从这边跑到那边再嗖的一下从那边跑回这边他跳得跟其他兔子一样高,他挖的洞一点儿都不比。

9、没有耳朵的兔子,天底下有,胖耳朵,瘦耳朵,长耳朵,短耳朵,方耳朵,圆耳朵,弯耳朵,还有一只没有耳朵的兔子,不过,任何一只兔子会做的事,他都会,他会嗖的一下从这边跑到那边,再嗖的一下从那边跑回这边,他跳的跟其他兔子一样高,他挖的洞一点都不比其。

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11、耳朵上的绿星星,中班语言 执教教师：赵艳青,设计思路：耳朵上的绿星是一篇充满温情的童话故事。之所以选择其作为教学内容，是因为它不同于一般的童话抒情故事，它还有着引人人胜的情节和生动鲜明的人物形象，善良可爱的小松鼠柔弱美丽的玫瑰花和小草知恩图。

12、中班语言保护耳朵教案活动目标,1,运用已有经验,有兴趣地讲讲议议,较连贯地表达,2,进一步积累保护耳朵的各种方法,增强自我保护意识,活动准备,1,材料准备,1,教学课件,2,笑脸和哭脸贴纸若干,3,保护,伤害,耳朵的图片和操作卡,戴耳机听音。

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14、没有牙齿的大老虎,中班语言,借助课件,角色对话,了解大老虎没有牙齿的原因,理解故事内容,具有表述故事的能力,激发幼儿学习兴趣,知道爱护牙齿的重要性,活动目标,有关保护牙齿的图片,没有牙齿的大老虎幻灯片,数字故事,小猴,小兔,狐狸,老虎,牛医。

15、没有牙齿的大老虎故事脚本森林里谁都知道大老虎的牙齿厉害,动物们看见它总是落荒而逃,快跑呀,老虎来啦,小猴说,嗬,比柱子还粗的树,大老虎一咬就断,真吓人呐,比石头还硬的铁杆,大老虎吃起来就像吃面条一样,吓死人了,小兔说着,害怕的躲了起来,可小。

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