认识树叶,活动目标,1,能观察,比较出相同的实物和形状,并将相同的接在一起,知道两边都可以接,2,理解接龙游戏的规则,能按照要求,自主地进行接龙活动,3,喜欢接龙游戏,感受活动的乐趣,并愿意不断地尝试,一根藤儿弯又弯,挂着珍珠一串串,有绿有,今天上了人生第一节堂公开课,觉得受益匪浅,不仅亲身体验到了
Y299-小班数学甜甜饼干屋PPT课件Tag内容描述:
1、认识树叶,活动目标,1,能观察,比较出相同的实物和形状,并将相同的接在一起,知道两边都可以接,2,理解接龙游戏的规则,能按照要求,自主地进行接龙活动,3,喜欢接龙游戏,感受活动的乐趣,并愿意不断地尝试,一根藤儿弯又弯,挂着珍珠一串串,有绿有。
2、今天上了人生第一节堂公开课,觉得受益匪浅,不仅亲身体验到了这么多有经验老师在场的压力,也感受到了教案转化为活动之间存在着很多的学问,由于经验的缺失,锻炼的机会还不够多,既要克服紧张的情绪按照自己的教案流程进行活动,又要照顾到孩子们的临场反应。
3、小班数学游戏大大小小设计意图小班幼儿具有自我中心意识较强,思维具体形象,注意力集中时间短,学习经验少的年龄特征,教师要引导幼儿或为幼儿设计有意义的游戏,并把教育目的和要求融化于幼儿的游戏中,使一切活动形式,方法都比较自由,灵活,具有游戏的特。
4、小帮手教学活动反思反思整个活动过程,我给孩子们创设了一个轻松愉悦的学习氛围,注重让幼儿在操作体验中,在快乐游戏中,在欣赏浸润中学习,作为教师更多的是一位支持者,适时的引领者,主要体现在以下几个方面,本次活动根据小班幼儿的年龄特点以游戏贯穿活。
5、设计意图,小班幼儿总是对好吃的食物特别感兴趣,那些造型漂亮,形象卡通的零食对他们永远有着无穷无尽的吸引力,因此,在甜津津的河水这一活动中,我充分利用了小班幼儿的这一特点,激发他们积极参与到活动中来,故事中,小熊和其他的动物就好像小朋友一样。
6、小班数学活动,小瓢虫硕放中心幼儿园许静霞活动目标,1,幼儿能手口一致的数5以内的数,能说出总数,2,对数学活动有兴趣,活动准备,1,画有3个斑点,4个斑点,5个斑点的纸制瓢虫若干大树小虫若干,2,课件活动过程,一,创设花园情景,谈话导入,师。
7、小班数学小帮手活动目标1知道要保持生活物品的整齐,初步了解物品配对规律,2能将成对或相关的物品进行对应匹配,3养成将物品及时归位的好习惯,体验整理带来的快乐,活动重点,了解物品配对规律,养成将物品及时归位的好习惯,活动难点,能将成对或相关的。
8、活动目标,1,复习区别圆形,三角形和方形的外形特征,尝试描述图形的二维特征,2,运用角色游戏活动,帮助幼儿建立初步角色意识,丰富幼儿的生活经验,3,提高幼儿的动手能力,把不同形状的图形进行归类,活动难点,在游戏活动中积累生活经验,并愿意描述。
9、小班数学,帮瓢虫找朋友活动目标,1,能按点子的数量匹配相应数量的实物,初步感知物体的对应关系,2,能按要求乐于参加操作活动,能边操作边讲述,活动准备,PPT,人手一只瓢虫图片活动过程,一,利用图片练习手口一致的数3以内的数,1观察瓢虫的外型。