叙事要详略得当

1、淡妆浓抹总相宜,巧妙剪裁 详略得当,1明确什么是详写，什么是略写。 2了解详写与略写的关系。 3学会围绕中心，恰当选材，做到详略得当。,训练目标,所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。。

2、叙事要详略得当,为什么要详略得当,一篇作文不可能面面俱到,一定要有主次安排,这就需要注意详略,详略得当才能使中心突出,给人留下深刻的印象,如果不分主次,详略不当,那么写出的文章就像流水账,啰啰嗦嗦,不能很好地表达主题,详写略写,详写是指对直。

3、第五讲疏密有致巧安排,合理安排叙事的详略,课题导入,有人把文章比作人体,健美的体形,必然是该瘦的地方则瘦,该胖的地方则胖,否则就没有多少美丽可言了,就文章写作来说,就是根据表达中心思想的需要,该详写的地方就要详写,该略写的内容就要略写,这样。

4、叙事详略得当,qiu1013,所谓略写,是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料,少用笔墨,进行概括式的叙述,什么是详写,什么是略写,所谓详写,是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分,回。

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7、叙事要详略得当叙事要详略得当教学目标,1,掌握什么是详写和略写,以及详略的作用,2,掌握详略的原则,3,学会根据写作需要详略互换,4,根据所学的方法进行修改文章,教学重点,掌握详略的原则,学会根据写作需要详略互换,教学难点,根据所学的方法进。

8、叙事要详略得当,为什么要详略得当,一篇作文不可能面面俱到,一定要有主次安排,这就需要注意详略,详略得当才能使中心突出,给人留下深刻的印象,如果不分主次,详略不当,那么写出的文章就像流水账,啰啰嗦嗦,不能很好地表达主题,什么是详写,略写,详写。

9、写人叙事要详略得当,为什么要详略得当,一篇作文不可能面面俱到,一定要有主次安排,这就需要注意详略,详略得当才能使中心突出,给人留下深刻的印象,如果不分主次,详略不当,那么写出的文章就像流水账,啰啰嗦嗦,不能很好地表达主题,指对能直接表现中心。

10、叙事要详略得当,第二单元写作训练,一作文目标： 1 掌握什么是详写和略写，以及详略的作用。 2 掌握详略的原则，根据中心确定材料的主次。 3学会根据写作需要安排叙事的详略。 4根据所学的方法进行修改文章。二教学重点： 掌握详略的原则，学会根。

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14、七年级下册语文导学案班级学号姓名撬凿扬凭坟譬银框哆萝导烛降案坦盎原豌复涧戈兔词尔细逊廉屑盲口丫萨羌峰膏墅寂缆瀑熙菠绿黎诣忌副彦辊缝晤股潍囚豫趟汪幌抨旬念辽篱挛地狄惰养瘦毫乙鸯斌汤永诽饱基宽剥诗慰猿狐猜仰男湖踪坑搏请泪铆皿起群髓窝责清灰煤赵位。

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19、欢迎大家,一天深夜,著名的雕塑家罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,他非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像,他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上,巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真,学生们不禁连声地说,好。

20、叙事要详略得当,第二单元写作训练,一作文目标： 1 掌握什么是详写和略写，以及详略的作用。 2 掌握详略的原则，根据中心确定材料的主次。 3学会根据写作需要安排叙事的详略。 4根据所学的方法进行修改文章。二教学重点： 掌握详略的原则，学会根。