叙事课件

1、美文共欣赏,一根羽毛,或许太平常,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏,一粒砂土,或许太渺小,但堆积起来,却是大山的脊梁,推荐理由,语从平常中出,意在随意中生,记叙文叙事,知识回顾,1,记叙文的分类,写人,写事,写景状物2,记叙文有哪六要素,时间。

2、1,PPT课件,1什么是文学理论2文学理论学什么3怎么学文学理论,2,PPT课件,第一编 导论,3,PPT课件,第一章 文学理论的性质和形态 第一节 文学理论的性质 一文学理论的学科归属 二文学理论的对象和任务 三文学理论应有的品格,4,P。

3、叙事学专题,华中师范大学文学院韩军,叙事学专题华中师范大学文学院韩军,本课程的主要设计,第1讲概说,从经典叙事学到新叙事学第2讲叙事文构成话语的方式和技巧第3讲故事的构成因素和构成形态第4讲新叙事学的兴起及若干方向第5讲修辞性叙事理论第6讲。

4、香港文化旅游系列纪录片文化长河的叙事策略研究摘 要由香港电台制作的文化旅游系列纪录片文化长河，自2009年起到2015年已经推出了5辑。该系列作品制作精良，有着独特的节目理念创作方式以及浓厚的人文关怀，更是在一年一年的发展中推陈出新，在传承。

5、教师专业发展策略与方法,探讨与分享的主题,教师职业是不是一种专业,理想的教师职业有什么主要特征,教师职业能否成为一种专业,怎样才能实现教师的专业发展,一,教师职业是专业吗,一,专业及其特征1,专业知能,专门的知识,技能,能力2,专业道德,独。

6、教育叙事与教师教学研究,北京,王锦萍,什么是教育叙事,什么是叙事,叙事是人们表达思想和情感的主要方式,长期而又广泛地存在于我们的日常生活中,如文化艺术作品,如小说,诗歌,绘画和影视,常以叙事形式呈现给我们,叙事就是,讲故事,讲述叙事者亲身经。

7、社会工作理论,叙事治疗法,背景,叙事心理治疗是目前受到广泛关注的后现代心理治疗方式，它摆脱了传统意义上将人看作为问题的治疗观念，透过故事叙说问题外化由薄到厚等方法，使人变得更自主更有动力。 透过叙事心理治疗，不仅可以让当事人的心理得以成长，。

8、教师专业发展策略与方法,岳龙,探讨与分享的主题,教师职业是不是一种专业,理想的教师职业有什么主要特征,教师职业能否成为一种专业,怎样才能实现教师的专业发展,一,教师职业是专业吗,一,专业及其特征1,专业知能,专门的知识,技能,能力2,专业道。

9、20221224,1,叙事学基础Basic Narratology南方医科大学外国语学院唐伟胜,20221224,2,讲座目的,了解叙事学基本概念了解叙事学理论前沿了解叙事学分析方法作用：从事叙事理论研究及翻译用叙事学分析工具进行文学文本文。

10、学前教育科研方法,学前教育学院,李鹏,教学项目四,教育叙事,项目摘要,教学目标,理论与实践,知识拓展,思考与训练,成果评价,教学目标,1明确教育叙事的主要内容,2掌握教育叙事的写作形式,叙述式,叙议式,点评式,3根据主题挖掘故事的来源,学会。

11、叙事理论与小说的阅读批评,导论关于叙事,本节要点,叙事性作品的发展脉络叙事理论演变的大致线索,一,中西叙事的发展,1,中国古典叙事,1,中国古典叙事性作品的演变轨迹神话,例山海经占卜卦爻辞,睽史传传统的重要影响,虚构与现实志人,志怪小说唐传。

12、内容提纲,什么是教育叙事研究为什么进行教育叙事研究教育叙事研究的特点教育叙事研究的内容教育叙事研究题材的发掘与选择教育叙事研究的基本方法教育叙事研究的两种表现形式怎么写报告对叙事研究信效度的质疑对叙事研究的几种误解,第1页共41页,什么是教。

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14、课件,第十单元奇观电影,课件,引言电影文化与奇观电影,课件,电影与现代社会,电影的发明,鲁米埃尔,本雅明论电影机械复制时代的大众艺术巴拉兹论电影视觉文化的到来电影与大众欲望和集体记忆电影与民族文化最流行的大众娱乐方式电影教会我们看世界,课件。

15、,1,熟悉的人的一件事,第三课,2,送礼物,1 看到游戏规则时你想到什么同学们又有什么反应,思考,2 传递礼物时，你把话说对了吗有什么有趣的事情发生了呢,3 传递礼物时，同学们的表情反应是怎样的呢,4 做完这个小活动之后，你内心有什么感受呢。

16、教育素养教育写作与教育叙事,南昌市教育科学研究所,xx,1,谢谢观赏,2019719,教育写作： 根据提供的素材，以教育者的视角发表见解。教育叙事征文 ： 从自己的职业生活中选取真实并具有典型意义的教育事件，表达自己的教育思考，可以阐述对教。

17、小说阅读,小说的叙事艺术,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,小说阅读小说的叙事艺术小说艺术技巧之叙事艺术精品课件,教学目标：,1.复习常见的小说叙事艺术2.掌握小说叙事艺术类考题的命题特点3.揣摩小说叙事艺术类。

18、1,第四讲,重建现代历史的叙事,2,三,旧时代的民间生活浮世绘,茶馆,一,确立现代历史叙事模式,二,家族和历史的命运组合,三家巷,四,知识分子的心灵搏斗掠影,红豆,3,一,确立现代历史叙事模式,1,现代历史题材创作的概念,五六十年代文学的一。

19、第三部分文学类文本阅读,丙耘丈坝绪鸥拘绿伙卫胆淀除璃赔蝶渺恨崖收焦掂巷砾素将烽畸些见苞碍2018年高考语文一轮复习第3部分文学类文本阅读专题1小说阅读,借得故事一枝花写人叙事无稽涯考点6综合性选择题与,四向概念整合,解题模式的构建课件201。

20、抽挤徒沸袄讶瞳续摇嘲加惶静船皂舍拉呼叹期僻称俯骇哭英捡庇蔑艺乏却2018年高考语文一轮复习第3部分文学类文本阅读专题1小说阅读,借得故事一枝花写人叙事无稽涯课件2018年高考语文一轮复习第3部分文学类文本阅读专题1小说阅读,借得故事一枝花写。