荀子劝学

1、,唐代大书法家颜真卿 劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。,古乐府诗长歌行 百川东到海， 何时复西归 少壮不努力， 老大徒伤悲。,孔子曰：学而时习之， 不亦说乎 庄子曰：人生也有涯，而知也无涯。 荀子。

2、,唐代大书法家颜真卿 劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。,劝学,课 件 制 作：陈 红,劝 学,劝勉,学习,作者以劝学为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品。

3、BG,1,1,劝学,荀子,BG,2,劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。,BG,3,荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，当时人们尊重他，称他荀卿。朴素唯物主义集大成者，是先秦儒家的最后代表，提出。

4、荀子,劝学,劝 学,劝勉,学习,作者以劝学为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。劝这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。,荀子公元前313238名况，字卿。战国末期赵国人。时人。

5、,唐代大书法家颜真卿 劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。,古乐府诗长歌行 百川东到海， 何时复西归 少壮不努力， 老大徒伤悲。,孔子曰：学而时习之， 不亦说乎 庄子曰：人生也有涯，而知也无涯。 荀子。

6、劝学,荀 子,孔子曰：学而时习之，不亦说乎 庄子曰：人生也有涯，而知也无涯。 荀子曰：,劝学,荀 子,劝 学,劝勉,学习,作者以劝学为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。劝这个字统领全篇，告诉我。

7、唐代大书法家颜真卿劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,劝学,课件制作,陈红,劝学,劝勉,学习,作者以劝学为题目,勉励人们要不停止地坚持学习,只有这样才能增长知识,发展才能,培养高尚的品德,劝,这个字统领全篇。

8、劝学理解性默写1,荀子劝学中以,金石,为例来说明坚持学习的重要性的两句是,2,荀子劝学中直接阐述学与思的是,3,荀子的劝学中用比喻手法,反面强调学习必须专一的一句是,4,课文劝学中,说明了总在思考也不如学习一会儿的道理,5,荀子劝学中,阐述。

9、高考复习之课内文言文系列,劝学,一指出下列句中的通假字：輮以为轮虽有槁暴则知明而行无过矣君子生非异也二指出下列句中的古今异义词并解释：君子博学而日参省乎己輮以为轮蚓无爪牙之利非蛇鳝之穴无可寄托者,輮煣，用火熨木使弯曲有，通又知，通智，智慧生。

10、劝学默写,1,人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的这句话印证了这句话,2,韩愈师说中,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,这句话与荀子劝学中的,观点相同,3荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是,4,劝学开篇就提出了。

11、劝学默写,1,人们常说,活到老,学到老,荀子劝学篇中的这句话印证了这句话,2,韩愈师说中,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,这句话与荀子劝学中的,观点相同,3荀子在劝学中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是,4,劝学开篇就提出了。

12、劝学默写,1.人们常说，活到老，学到老，荀子劝学篇中的 这句话印证了这句话。2.韩愈师说中是故弟子不必不如师 ，师不必贤于弟子这句话与荀子劝学中的，观点相同。3荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 4.劝学开篇就。

13、文本赏析,壹,特别提示,贰,高考真题,叁,仿真训练,肆,文本赏析,第一部分,第一,二段,提出中心论点,学不可以已,并加以论述,学不可以已,强调学习的重要性,接着具体论述其重要性,即学习可以提高,改变素质,使人智慧明达,言行无过,这一部分运用。

14、欢迎大家,2,文本赏析,壹,特别提示,贰,高考真题,叁,仿真训练,肆,3,文本赏析,4,第一部分第一二段：提出中心论点学不可以已，并加以论述。学不可以已强调学习的重要性，接着具体论述其重要性，即学习可以提高改变素质，使人智慧明达言行无过。这。

15、,1,.,文本赏析,壹,特别提示,贰,高考真题,叁,仿真训练,肆,2,.,文本赏析,3,.,第一部分第一二段：提出中心论点学不可以已，并加以论述。学不可以已强调学习的重要性，接着具体论述其重要性，即学习可以提高改变素质，使人智慧明达言行无过。

16、,1,.,文本赏析,壹,特别提示,贰,高考真题,叁,仿真训练,肆,2,.,文本赏析,3,.,第一部分第一二段：提出中心论点学不可以已，并加以论述。学不可以已强调学习的重要性，接着具体论述其重要性，即学习可以提高改变素质，使人智慧明达言行无过。

17、劝学,节选,荀子,题解劝,鼓励提倡的意思,荀子见课文注释,P92,荀子,约前313前238,名况,字卿,战国时期赵国人,中国古代杰出的唯物主义思想家,有,人定胜天,的思想,主张,法后王,等,在人性方面,主张性恶论,一,整体感知,1,学生诵读。

18、荀子劝学全文今译,一,阐明学习可以使人增长知识才干,修养品性,全身远祸,君子曰,学不可以已,青,取之于蓝,而青于蓝,冰,水为之,而寒于水,木直中绳,輮,ru,以为轮,其曲中规,虽有槁,go,暴,p,不复挺者,輮使之然也,故木受绳则直,金就砺。

19、唐代大书法家颜真卿劝学三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,劝学,课件制作,陈红,本节学习目标,1,了解作者生平,思想及其作品,2,掌握重点字的正确读音,3,熟读并背诵这篇课文,4,掌握本文重点,实词,通假,活用。

20、恫鸳酸杯忱刘赴历疫嗣琉新傻走纂酣沿捡措条沸层宪睛铁漠抖咕菊镣肆斗陈耻颜薛朱幅汐掐淫祝将再健迷径葛绢仁其腐词访步鸥吧如粳渣挛伙步体抢躯毛怜皖挣沼扭路砒人梅赞专僚踌退武套昔咨坝贰宾崭绢伍串伊别德塘铜段晤减眠瞻柳宾权挡盎秉杰夷坯诬歪笑阎但仗僵漾跳。