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循证医学-证据评价的基本原则与方法-研

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6、第五讲循证医学及其证据检索,内容,见教材12章,P210,目的与要求,使学生了解EBM发展的历史背景与发展现状以及对现代临床医学研究与实践的影响,掌握EBM的概念,要素及核心思想,引导学生重视证据的评价及有效利用,熟悉EBM证据的分级,常见。

7、第十二章循证检验医学,第十二章循证检验医学,第一节循证医学第二节循证检验医学第三节循证实验诊断学实例,第一节循证医学,一,循证医学的基本概念二,循证医学实践的基本步骤,返回章目录,一,循证医学的基本概念,概念,慎重,准确和明智地应用目前可获。

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10、循证医学概论,信息管理与信息系统,医学,系中国医科大学,教学指导思想,紧扣课程培养目标,重点是拓宽学生知识面,将循证医学思维引入临床实践活动,培养医学生的循证医学意识及其应用方法的普及,是医学教育顺应医学模式发展的要求,培养学生批判性思维的。

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18、循证医学,浙江大学陈坤,第一讲循证医学总论,循证医学总论,一,循证医学的基本概念,evidence,basedmedicine,EBM,定义,循证医学是遵循证据的医学,是慎重,准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据,同时结合临床医生的。

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