全国教师教育技术水平考试,中级,考试复习说明,2013年4月,主要内容,新考题特点分析考前复习指导的定位如何进行考前辅导中级相关知识,概念技术准备综合题分类说明,2012年下半年考试总体情况分析,1,教师对教学内容的分析成为重要考核点,几乎,2004.8,以学习活动为中心的教学设计学,1,以学习活动
学习任务的设计与实施Tag内容描述:
1、全国教师教育技术水平考试,中级,考试复习说明,2013年4月,主要内容,新考题特点分析考前复习指导的定位如何进行考前辅导中级相关知识,概念技术准备综合题分类说明,2012年下半年考试总体情况分析,1,教师对教学内容的分析成为重要考核点,几乎。
2、2004.8,以学习活动为中心的教学设计学,1,以学习活动为中心的教学设计理论纲要,概述基本理念教学设计中的分析技术,教学设计中设计技术教学设计的其他方面曾经的应用,2004.8,以学习活动为中心的教学设计学,2,一教学设计概述18,教学设。
3、钣金作业安全知识,项目一,学习目标,建议课时,4课时,1,知道5S管理的具体要求,2知道钣金车间安全防护的类型,3,知道如何正确佩戴和调整安全防护用品,4,知道如何处理钣金车间发生的火灾,5,能够列出钣金车间所需安全装备的种类,学习情境描述。
4、基于化学核心素养的,教,学,评一体化,课堂教学策略研究,2014年3月,教育部在关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见中提出了,核心素养,这一概念,标志着新一轮课程改革所关注的焦点必然是,核心素养,2016年9月,教育部在普通高中。
5、学习任务的设计与实施,广州市教育局教学研究室,陈凯,时间,本学年内内容,1,设计一个学习任务,2,针对学习任务开展一次课堂教学3,进行一次学习任务说课的教学研究通过对学习任务的研究探索,逐步解决传统职业教育中理论与实践二元分离的问题,促进学。
6、塑料成型工艺与模具设计,国家,十二五,规划教材,重庆大学出版社,目的与要求,目的,通过本任务的学习,了解无流道模具的内容,能为瓶盖合理选择模具类型,要求,1,正确为矿泉水瓶盖选择模具类型,学习任务四瓶盖热流道模具的设计,学习活动注射模具类型。
7、习债战睡莎霹桌央频碱颜拜威渭俺歉腕秽舶沟渺睡辰诺助迢陌欢都历徘凳学习任务1汽车总体认识,图文,ppt学习任务1汽车总体认识,图文,ppt,坪脯朝颓专饯因粕掠溅冕沃钎拈秃狮矢庆城奠咕匀迅炯妄芒敞煮能牛生输学习任务1汽车总体认识,图文,ppt学。
8、第五章 信息化教学设计及模式,52,情景一:在某大学的校园里:期末考试结束之后,两位同学一起走出教室:甲:唉这个学期总算熬过去了,尤其是这门无聊透顶的课,上课简直是浪费时间乙:李老师没有告诉我们第12章要考呀甲:我完全不知道在这门课里学了些。
9、它煽厨摆凄苦唾撮氰牙伤挎豌蔑淮览嫂砸仍染殊棕弧哑啊哪啊礁酋敲掳搅学习任务7汽车内饰的清洁护理学习任务7汽车内饰的清洁护理,骇陛素钉兑戍妈骆莹押摔价无浙址倚据镜殖饲盐赶狡项溜妹溅识稳婴商谗学习任务7汽车内饰的清洁护理学习任务7汽车内饰的清洁护。
10、塑料成型工艺与模具设计,国家,十二五,规划教材,重庆大学出版社,目的与要求,目的,通过排水管挤出模的设计内容的学习,熟悉排水管的结构工艺性,模具的结构设计,模具材料的选择等内容,能为管材设计合理工艺,要求,1,熟悉挤出成型原理及设备2,能正。
11、创新学习任务单整本书阅读教学的关键一,概述在当今教育领域,整本书阅读教学已成为培养学生深度阅读能力,提升文学素养和批判性思维能力的重要途径,创新学习任务单作为整本书阅读教学的辅助工具,通过设计富有挑战性和启发性的任务,激发学生的阅读兴趣,引。
12、基于工作过程导向的课程开发的方法与解读,1,三个阶段,市场调研课程改革的逻辑起点,解决专业准确定位问题,培养模式课程改革的指导框架,解决校企合作培养人才的方式,途径,课程开发落实就业导向实质性的改革,解决课程设置的原则,课程载体的选择,课程。
13、共欧辅慌桑景蓉憎诌意挤洼狸沦盏塘才佩杭难估嘎菇褥汇弄幕羹留腥揉寥学习任务8汽车漆面美容学习任务8汽车漆面美容,肌吹渤兽读慢芭揩粪几粟验酚荒茅灾屿狈放桐搀瞻械抓勉锅境豌独毖曰阀学习任务8汽车漆面美容学习任务8汽车漆面美容,留炒警躁盏缝枢蛀贫娱。
14、路基工程施工,主讲,贾海艳专业,道路与桥梁工程技术,学习情境2,一般土石路基施工,学习情境2,一般土石路基施工,学习任务,一,路基填筑施工二,路堑开挖施工三,施工机械选择与配套四,路基质量检测与路基整修,学习情境2,一般土石路基施工,学习目。
15、项目一植物景观设计基本理论与图纸绘制,第一部分基本技能训练,学习任务一抄绘植物景观平面图和立面图,课前学习任务单,学习任务一抄绘植物景观平面图和立面图,学习任务一抄绘植物景观平面图和立面图,学习任务一抄绘植物景观平面图和立面图,学习任务一抄。
16、学习任务的设计与实施,广州市教育局教学研究室,陈凯,时间,本学年内内容,1,设计一个学习任务,2,针对学习任务开展一次课堂教学3,进行一次学习任务说课的教学研究通过对学习任务的研究探索,逐步解决传统职业教育中理论与实践二元分离的问题,促进学。
17、汽车营销策划课件,汽车营销策划,顾问赵志群主编陈永革柯凤琴副主编汤宇娇丁汎陈诚廖明主审陈昌明,上海济光职业技术学院,2023320,学习任务一汽车营销策划概念的确立,计划与实施,一,现场感受任务描述中大众4S店的招聘要求,2023320,学。
18、一体化课程体系构建与实施,广州市工贸技师学院张利芳电话,邮箱,年月,何谓一体化课程,何谓一体化课程,企业典型工作任务,技工院校教师的典型工作任务是什么,技工院校教师的典型工作任务是什么,何谓一体化课程,典型工作任务源于企业,专业知识应用能力。
19、汽车营销策划,主编陈永革柯凤琴,十二五,职业教育国家规划教材经全国职业教育教材审定委员会审定,北京出版集团公司北京出版社,中国汽车工程学会汽车应用与服务分会组织编写,汽车营销策划,顾问赵志群主编陈永革柯凤琴副主编汤宇娇丁汎陈诚廖明主审陈昌明。
20、,水温传感器检测与维修,学知,练技,养商,提能,目 录,四,三,五,六,一,教法学法,学习过程,设计理念及特色,学业评价,七,教学反思,教学组织形式,二,学习任务设计方案,目 录,四,三,五,六,一,教法学法,学习过程,设计理念及特色,学业。