学习情境六

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5、学习情境三资产管理,知识目标,能力目标,内容讲解,本章练习,知识目标,1,了解现金,应收账款,存货日常管理,2,了解固定资产管理的相关知识,3,了解无形资产的计价,摊销和减值准备,4,掌握最佳现金持有量的确定,存货的经济批量的确定,5,掌握。

6、基于工作过程的精品课程建设,机械工业教育发展中心教育资源建设办公室教育部高职高,建设精品课程的一些建议,高等职业教育类型的课程模式,精品课程案例分析,高职国家精品课评审指标介绍,高等职业教育课程建设的基本方法,一,高职教育类型的教育模式,教。

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8、电子产品生产工艺与管理,电子产品生产工艺与管理,学习情境2电子产品自动焊接工艺与管理数字电视机顶盒生产,学习情境2,回顾情境1收音机组装与调试,学习情境2,1,每个元器件都进行检验2,元器件按工艺要求手工成型,1,基板插件一个人完成,2,焊。

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10、职业教育课程改革的理论与实践工作过程系统化课程开发,职业教育课程开发的理论基础职业教育课程开发的基本方法,2003,职业教育课程开发的理论基础,一个专业之所以能够成为一个专业,是因为它具有特殊的知识系统,即在知识的范畴,结构,内容,方法,组。

11、数控教研室,包头职业技术学院,数控车削编程与操作加工课程整体设计方案,课程负责人,陈思萍,2009,05,20,精品课程建设汇报,数控教研室,数控教研室,包头职业技术学院,汇报要点,课程特色,实践条件,学习情境设计,课程设置,课程开发与建设。

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18、Contents,企业成本会计,学习情境二品种法核算成本,Contents,企业成本会计,学习情境二品种法核算成本,职业能力目标,运用品种法准确核算产品成本,典型工作任务,归集,分配原材料费用,归集,分配动力费用,归集,分配人工费用,归集。

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20、电力系统继电保护及二次回路,学习情境六,线路保护调试,一,工作任务此学习情境的典型工作任务是高压线路保护的检验与调试,超高压线路保护的调试项目主要有,1,常规调试及试验接线,2,输入系统检验,3,保护装置各逻辑功能的检查,包括快速主保护,纵。