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学习10的形成数数

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2、活动目标,1,培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力,2,引导幼儿知道9添1是10,学会从左到右点数10个物体并说出总数,重点,引导幼儿理解10的形成概念,认读数字10,知道10的实际意义,难点,引导幼儿知道9添1是10,学会从左到右。

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9、主讲教师,教育科学学院,教学系统设计,教学设计是教育技术学专业的核心课程,也是教育技术领域从业人员的核心能力,要用教育技术的方法学习教学系统设计,什么是教育技术,定义教学技术是为了促进学习,对有关的过程和资源进行设计,开发,利用,管理和评价。

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12、活动目标,1,认识10以内的序数,学习确定物体在序列中的位置,2,使幼儿掌握序数词,会用第几准确地表示物体在序列中的不同位置,3,培养幼儿乐于探索,勤于思考,手脑并用的学习习惯,活动准备,课件,动物图,楼房作业纸,双面胶,小动物图片各一幅。

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14、活动目标,1,学习10的减法,感知减法算式表达的数量守恒关系,2,尝试运用正确的词汇表达图意并进一步理解减法的实际意义,3,体验成功的乐趣,增强自信心,活动准备,知识经验,幼儿已掌握10的组成,物质材料,PPT,钥匙题卡,门活动过程,一,玩。

15、设计背景结合主题,我要上小学,中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理,活动目标1熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以。

16、活动目标,1,知道相邻数的概念,掌握110的相邻数,理解并能说出相邻数之间多一少一的关系,2,发展幼儿的比较能力和思维的灵活性,活动准备,相邻数填空卡片,人手一份图纸和110的数字头饰,活动过程,1,导入活动一些小朋友他们今天很开心,小朋友。

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18、汽车涂装工艺,学习任务十,局部修补涂装,学习任务十 局部修补涂装,学习目标 完成本学习任务后,你应当能: 1. 了解汽车局部修补适用的范围; 2. 掌握汽车面漆的几种常见喷涂手法; 3. 掌握汽车局部修补涂装的工艺流程; 4. 掌握汽车局部。

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