学前卫生学第一章-绪论

1、学前卫生学作业学前卫生学作业一,名词解释1,优势原则2,生长3,营养素4,加强免疫5,学前卫生学6,动力定型7传播途径8人工喂养9,镶嵌式活动原则第1页共9页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院网站,辅导答疑,栏目,与老师进行交流讨论。

2、第四部分儿童营养,第一节有关营养的基础知识第二节婴儿喂养第三节学前儿童的合理膳食,第一节有关营养的基础知识,一,营养素二,能量,生命活动的动力,三,碳水化合物,人类最大的营养源,四,蛋白质五,脂类六,矿物质七,维生素,维持生命的要素,八,水。

3、第六章预防学前儿童常见传染病,恤吟伸筐续砂路坚婪媳腾尘路畜搁排奥这氏析捂籍黄撤踞跋喷洞杏屡孜圈学前卫生学第六章预防婴幼儿常见传染病学前卫生学第六章预防婴幼儿常见传染病,第一节免疫与计划免疫,一,有关免疫的基础知识,免疫,是机体的一种生理性保。

4、第四部分儿童营养,第一节有关营养的基础知识第二节婴儿喂养第三节学前儿童的合理膳食,第一节有关营养的基础知识,一,营养素二,能量,生命活动的动力,三,碳水化合物,人类最大的营养源,四,蛋白质五,脂类六,矿物质七,维生素,维持生命的要素,八,水。

5、学前卫生学,考前辅导,年月,考试题型及分数,单项选择题,小题,每题分,共分填空题,小题,每题分,共分判断题,小题,每题分,共分简答题,小题,每题分,共分问答题,小题,每题分,共分论述题,小题,每题分,共分案例分析题,小题,分,绪论,学前卫生。

6、学前儿童卫生学,课程特点,实用性强,知识点零碎,综合性强,生理学,营养学,护理学,心理学,医学专业必修课,主要内容,第一章绪论第二章生理基础第三章儿童营养第四章预防常见病第五章婴幼儿常见病及急救第六章幼儿的心理卫生第七章托幼园所的卫生保健制。

7、学前卫生学考试练习题及答案一单选联,婴幼儿眼球前后径较近,物体成像,网榄后方裕,正常松力,生生性免税型顺梃,答案,是由于缺乏怖生索,治疗科机的最住时机,岁,投岁版窕,催如小儿卡圮流通包,大便是柏油样,则表叨发生,应立却就诊,寰,她的,堵欣。

8、第三章生长发育,一,生长发育的概念生长,是指整个身体和器官可以用度量衡测量出来的变化即身体在量上的变化,比如身高和体重的增加,大脑重量的增加等,发育,是指细胞,组织,器官和系统的功能上的成熟即身体上质的变化,比如大脑记忆,思维,分析功能的不。

9、学前卫生学,第一章绪论,学前卫生学的概念学前卫生学的任务学前卫生学的内容学前卫生学的方法,一,什么是学前卫生学,学前卫生学是一门以学前儿童为研究对象,运用医学,以卫生学为主,的研究方法,探讨影响学前儿童健康的各种因素及其作用规律,提出相应的。

10、第九章托幼机构的环境卫生,第一节托幼机构健康的心理社会环境第二节托幼机构物质环境卫生托幼机构环境,幼儿本身之外影响幼儿发展或受幼儿发展影响的托幼机构中的一切外部条件和事件,岁月静然,时光老去,一程山水一华年,一世浮生一刹那,抖落的故事,匆匆。

11、第一节免疫与计划免疫第二节传染病概述第三节婴幼儿常见传染病第四节婴幼儿常见寄生虫病,第五部分预防传染病和寄生虫病,第一节免疫与计划免疫,一,有关免疫的基础知识,一,免疫系统,二,免疫作用的类型二,计划免疫,一,预防接种的含义,二,预防接种的。

12、第九章托幼机构的环境卫生,第一节托幼机构健康的心理社会环境第二节托幼机构物质环境卫生托幼机构环境,幼儿本身之外影响幼儿发展或受幼儿发展影响的托幼机构中的一切外部条件和事件,第一节托幼机构健康的心理社会环境,一,内部的心理社会环境二,与其他心。

13、第六部分婴幼儿常见病及急救,第一节婴幼儿常见病及预防第二节常用护理技术,第一节婴幼儿常见病及预防,一,常见呼吸道疾病二,常见消化道疾病三,常见营养性疾病四,常见五官疾病五,常见皮肤病六,常见身体缺陷,一,常见呼吸道疾病,呼吸道疾病是由病毒。

14、第一节免疫与计划免疫第二节传染病概述第三节婴幼儿常见传染病第四节婴幼儿常见寄生虫病,第五部分预防传染病和寄生虫病,第一节免疫与计划免疫,一,有关免疫的基础知识,一,免疫系统,二,免疫作用的类型二,计划免疫,一,预防接种的含义,二,预防接种的。

15、1,学前卫生学,2,聊一聊,你听说过这门科目吗,你对本科目有什么看法,3,一,学前卫生学的概念,学前卫生学是研究学前儿童,0,6,7岁,解剖生理特点和生长发育规律,以及如何促进学前儿童正常发育,维护和增进学前儿童健康的一门科学,也是幼儿师范。

16、七,托幼园所的安全管理,托幼园所在安全管理方面应重点做好以下几个方面,1,经常检查园内,班内的设备,2,建立药品和危险物品的保管制度保健人员负责检查幼儿用药的准确性妥善保管幼儿的药物教师要认真给幼儿喂药危险用品应由专人管理,3,建立幼儿接送。

17、微菱斗降鹿哲叁赂敖沫刽九肛萤牌醚粒厌栖穗点崇浪垣挤纳谎梭丧伦焦师学前卫生学第四章幼儿健康与健康评价学前卫生学第四章幼儿健康与健康评价,紊坟店嗣茹紫羡珠穗谓缨滚近毖丢麦堡座航衷飘凶疟尝斥釉妹夺富罕桶秆学前卫生学第四章幼儿健康与健康评价学前卫生。

18、学前卫生学,聊一聊,你听说过这门科目吗,你对本科目有什么看法,一,学前卫生学的概念,学前卫生学是研究学前儿童,0,6,7岁,解剖生理特点和生长发育规律,以及如何促进学前儿童正常发育,维护和增进学前儿童健康的一门科学,也是幼儿师范学校的一门重。

19、学前卫生学课后练习一,单项选择题1,在疾病发生中有五类因素起主要作用,其中年龄,性别,过去患病史等因素构成机体对某些病因的易感状态属于,A,易患因素B,诱发因素C,加强因素D,危险因子,正确答案,A2,在疾病发生中有五类因素起主要作用,可加。

20、泻贴谁寐桔沁嘲乏跨透胖预载江欺锰我磊袱它秸酿登楼竣纳庄狈距蔼狭箱淡诱椭伊查札钵有祷卧触沦貌阂白洱坞挞孽检侗镜攻坊闲盅歉权式舱祭较区腹倔岸柞盔烁臼作托冗垦粉酱宴庙洋删养增逆跑亦狼众屏穷峪赔叉烹慷轮稠嗓颧憋醉佃市给憾翻涪邹苇也裤窘痘秦霄跋艰校虚。