学会沟通交流课件2022年部编版道德与法治

1、五年级上册第一单元面对成长中的新问题第2课学会沟通交流第1课时目标确立依据课标分析一,核心素养培养学生能学会理性对待分歧,让学生有合情合理的沟通和思考,二,课标摘录课程标淮在能力与方法方面提出,学会清楚地表达自己的感受和见解,倾听他人的意见。

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3、2 学会沟通交流,於凤昌,课时,第1课时 正确对待不同看法,导入,答案是什么,1.为什么人们对同一字母或者数字有不同看法呢2.在你的生活中，遇见过对同一事物有不同看法的情形吗,思考讨论,研读教材P10活动园。思考讨论与探究：同一场比赛，对于。

4、,第一单元 面对成长中的新问题,活动一：正确对待不同看法,各自看法均不同,我们生活在班级学校社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯生活方式看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看。

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9、第2课学会沟通交流,第二课时,温故知新,回顾上节课的学习收获,交流课后跟父母就自主选择课余生活进行的进一步的沟通情况,同桌两人用打电话的方式演练,同桌两人用打电话的方式演练二,结合各自的经历说说倾听的重要,教师就地取材,将发生在学生身边的成。

10、课题学会沟通交流上课日期年月日学情分析教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的原因,理性的对待不同的看法,教学重点正确对待不同。

11、2学会沟通交流 第1课时,第一单元 面对成长中的新问题,活动园1：输掉的篮球赛,年级篮球联赛上，五3班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。,我们技不如人。如果我们技高一筹，投篮再准一些，也许比赛不会输。,我们明明没有犯规，裁判却。

12、人教版第一学期道德与法治教学设计第2课教学设计课题学会沟通交流主备教师参备教师学容析教内分本课的编写依据是品德与社会课程标准中主题三,我们的学校生活,第4条,体会同学之间真诚相待,互相帮助的友爱之情,学会和同学平等相处,知道同学之间要相互尊。

13、1,学会尊重,第二课时,学会尊重PPT小学道德与法治学会尊重精品课件3,学会尊重PPT小学道德与法治学会尊重精品课件3,尊重他人,被别人尊重让我们感到愉快,满足,充满价值感,推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的体验,阅读课本第8页材料。

14、统编教材五年级上册第一单元2,学会沟通交流第二课时教学设计设计简介教学设计重在在真实的生活情境中引导学生主动沟通交流,学会清楚地表达自己的感受和见解,倾听他人的意见,体会他人的心情和需要,与他人平等地交流与合作,积极参与集体生活,重点关注交。

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16、课题学会沟通交流上课日期教学目标1,情感态度与价值观目标,在沟通交流中能够理性看待不同的看法,2,能力目标,能够理性看待不同看法,真诚的与人沟通,3,知识目标,了解不同看法产生的原因,理性的对待不同的看法,教学重点正确对待不同看法,教学难点。

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