血红蛋白的提取和分离优质课总结

1、课题3血红蛋白的提取和分离,血红蛋白含有四条肽链,每条肽链环绕一个亚铁血红素基团,此基团可携带一分子氧或一分子二氧化碳,血红蛋白因含有血红素而呈红色,一,基础知识,学生活动1,1,分离生物大分子的基本思路是什么,2,不同蛋白质的特性在哪些方。

2、知识回顾有关蛋白质的几个问题：,1含量2组成元素3相对分子质量4基本组成单位： 结构简式： 种类：5氨基酸连接方式,占细胞干重的50以上，细胞中含量最多的有机物,CHON,高分子化合物,氨基酸,脱水缩合,知识回顾有关蛋白质的几个问题：,6肽。

3、课题3 血红蛋白的提取和分离一学习目标：本课题尝试对血液中血红蛋白的提取和分离，使学生能够体验从复杂体系中提取生物大分子的基本过程和方法，并了解色谱法，电泳法等分离生物大分子的基本原理，为今后学习运用这些技术打下基础。二重点：凝胶色谱法的原。

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5、血红蛋白,本课题学习目标,体验从复杂体系中提取生物大分子的基本过程和方法，并了解色谱法电泳法等分离生物大分子的基本原理。1主要概念：凝胶色谱法 电泳法 缓冲溶液 它们在血红蛋白的提取中分别起到什么作用。2主要原理：凝胶色谱法分离蛋白质的原理。

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9、课题3血红蛋白的提取和分离,课程标准尝试蛋白质的提取和分离,课标解读1,知道凝胶色谱法,电泳法等分离生物大分子技术的基本原理,2,掌握血红蛋白提取和分离的基本过程,1凝胶色谱法,1,概念也称做,是根据分离蛋白质的有效方法,2,原理由构成的凝。

10、蛋白质的分离和纯化,一,蛋白质的分离,2,根据蛋白质各种特性的差异,如分子的形状和大小,所带电荷的性质和多少,溶解度,吸附性质和对其他分子的亲和力等等,可以用来分离不同种类的蛋白质,Q,下列蛋白质如何提取,酸性蛋白质,水溶性蛋白质,脂溶性蛋。

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12、课题3血红蛋白的提取和分离,裳骋磨浑穆蕾休撕殉陇倘睹羹佑摄宜磷怖耙遏没镐穷揣儡迟怀佣惧家舵俄43血红蛋白提取43血红蛋白提取,2003年4月14日宣布人类基因组序列图完成这标志着进入了后基因组时代,人类基因组,指DNA分子所携带的全部遗传信。

13、,血红蛋白的提取与分离,1.分离生物大分子的基本思路：,选用一定的物理或化学的方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子。,2.蛋白质分离和提取的原理：,根据蛋白质各种特性的差异，如分子的形状和大小所带电荷的性质和多少溶解度吸附性质和对其他。

14、一蛋白质,占细胞干重的50以上，细胞中含量最多的有机物,2组成元素,CHON,一基础知识,1含量,3相对分子质量,高分子化合物,4基本组成单位,氨基酸,5氨基酸通式,6氨基酸连接方式,脱水缩合,写出氨基酸脱水缩合形成二肽示意图,氨基酸的结合。

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16、血红蛋白的提取与分离,1,分离生物大分子的基本思路,选用一定的物理或化学的方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子,2,蛋白质分离和提取的原理,根据蛋白质各种特性的差异,如分子的形状和大小,所带电荷的性质和多少,溶解度,吸附性质和对其他分。

17、每个肽链环绕一个亚铁血红素基团,此基团可携带一分子氧或一分子二氧化碳,血红蛋白因含有血红素而呈红色,血红蛋白的特点,本课题学习目标,1,主要概念,凝胶色谱法电泳法缓冲溶液它们在血红蛋白的提取中分别起到什么作用,主要原理,凝胶色谱法分离蛋白质。

18、血红蛋白的提取和分离,新课导入,下面请看一条新闻,艾滋病研究进展 英国自然杂志登论文说，蛋白质可有效抑制艾滋病病毒的感染。 此后，世界各地的很多科学家开始研究蛋白质的结构，但到目前为止尚未有人宣称取得突破性进展。,提问,研究TRIM5蛋白质。

19、课题3血红蛋白的提取与分离,I,教学目标教学重点教学难点,理解色谱法,电泳法等分离大分子的基本原理了解缓冲液的组成及其作用血红蛋白的分离样品处理凝胶色谱法的原理电泳法分离大分子的原理,课题3血红蛋白的提取与分离,I,一,基础知识蛋白质提取和。

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