雪导学案

1、大同县倍加造中学焦培东导学案设计课程版本,人教版语文八年级上册,第29课湖心亭看雪导学案设计大同县倍加造镇中学焦培东一,教材分析本课所选作品是明末文学家张岱的代表作,出自其回忆录陶庵梦忆,写于明王朝灭亡之后,作者以清新淡雅的笔墨,写出了雪后。

2、九年级上册,第一单元单元解读,总第1课时,课程教材研究所谭桂声本单元在七年级上,下册新诗教学的基础上,相对集中学习新诗,进一步培养学生对诗歌的兴趣和鉴赏能力,本单元选入五首抒情诗,其中有一首旧体词,两首中国当代诗,两首外国诗,沁园春雪是毛泽。

3、江雪导学案町店镇大宁完小四年级语文上册导学案小组,姓名,第2课时备课人课题古诗两首课型展示提升课学习目标学习时间1,我能正确,流利,有感情地朗读并背诵江雪,2,我要学会本课1个生字,3,我能通过朗读感受诗中描写的景物,体会诗人的感情,学法指。

4、张岱出身于仕宦之家,明亡以前未曾出仕,始终过着布衣优游的生活,明亡以后,他曾参与过抗清斗争,后来消极避居浙江物溪山中,用心从事著述,陶庵梦忆和西湖梦寻即写于他明亡入山以后,书中缅怀往昔风月繁华,追忆前尘往事,字里行间流露出深厚的故国之思和沧。

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6、用心爱心专心成就一生沁园春,雪导学案一,背景导入沁园春雪写于1936年2月,遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位,毛泽东率长征部队胜利到达陕北后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争,在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海。

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9、课堂嬗变生命律动启明中学八年级语文导学案课题湖心亭看雪编号,201229主备人,杨智审核人,武云龙班级,小组,姓名,学习目标,1,整体把握文章内容,感受艺术境界,2,深入了解本文写景的特点白描手法,把握写景与叙事,抒情的关系,3,背诵并默写。