选修2-2-2.1合情推理与演绎推理课件

1、第二章 推理与证明,内容结构 推理与证明是数学的基本思维过程，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式推理一般包括合情推理和演绎推理在本章中，我们将通过对已学知识的回顾，进一步体会合情推理演绎推理以及二者之间的联系与差异；体会数学证明的特点，。

2、合情推理和演绎推理教学设计知识与技能了解合情推理的含义,能利用归纳的方法进行简单的推理,结合实例说明归纳推理的实质,理解类比推理的实质,了解演绎推理的含义,能正确地运用演绎推理进行简单的推理,过程与方法本节课主要归纳和类比推理,在整个过程中。

3、高中数学选修2,2第二章,推理与证明,主讲人,魏超PPT制作,李杨,本章是人教A版必修四的第二章,推理与证明,是数学的基本思维过程,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式,本章内容是各知识模块中常用推理方法和论证方法的总结,推理方法与证明方。

4、推理与证明,推理,证明,言之有理，论证有据,第二章 推理与证明,2.1.1合情推理1,已知的判断,新的判断,根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程就叫推理.,10 3720 31730 1317,数学皇冠上璀璨的明珠哥德巴赫猜。

5、第二章推理,观察下面图形规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为,A,B,C,D,佛教百喻经中有这样一则故事,从前有一位富翁想吃芒果,打发他的仆人到果园去买,并告诉他,要甜的,好吃的,你才买,仆人拿好钱就去了,到了果园,园主说,我这里树上的。

6、推理与证明解读,内容结构,考试大纲,2,能力要求,1,思维能力,会对问题或资料进行观察,比较,分析,综合,抽象与概括,会用类比,归纳和演绎进行推理,能合乎逻辑地,准确地进行表述,数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心,数学思维能。

7、第二章推理与证明,2,1合情推理与演绎推理,福尔摩斯,柯南,4,今夜恰有东风,1,今夜恰有大雾,2,曹操生性多疑,3,北军不善水战弓弩利于远战,草船借箭必将成功,我们来推测诸葛亮,先生,的推理过程,根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断。

8、合情推理与演绎推理,问题提出,1.归纳推理和类比推理的基本含义分别是什么,由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理.,由两类对象具有某些类似特征和其中一类。

9、推理与证明解读,内容结构,考试大纲,2,能力要求,1,思维能力,会对问题或资料进行观察,比较,分析,综合,抽象与概括,会用类比,归纳和演绎进行推理,能合乎逻辑地,准确地进行表述,数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心,数学思维能。

10、2,1合情推理与演绎推理,1,推理是人们思维活动的过程,是根据一个或多个已知的判断来确定一个新的思维过程,一,推理的定义及分类,2,日常生活中的例子,看到天空乌云密布,燕子低飞,蚂蚁搬家等现象,我们会推断天要下雨啦,张三今天没有来上课,谚语。

11、理解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并能运用它们进行简单推理了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异,第十一知识块推理与证明,数系的扩充与复数的引入。

12、第五节合情推理与演绎推理,一,合情推理1归纳推理定义,由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理特点,是由到整体,由到一般的推理2类比推理定义,由两类对象具有某些类似特征和其中一。

13、第二章推理与证明,2,1合情推理与演绎推理,福尔摩斯,柯南,周瑜非常嫉恨诸葛亮,总想找个理由杀掉诸葛亮,一天,周瑜让诸葛亮造10万枝箭,并说10天内就要,诸葛亮痛快地答应了,说,我3天之内就送10万枝箭过来,周瑜很吃惊,诸葛亮向鲁肃借了20。