习作这样想象真有趣

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7、习作,这样想象真有趣教学目标1,能选择一种自己喜欢的动物作为主角,借助自己已有的童话阅读储备,结合本单元已经掌握的构思情节的方法,大胆想象它特征的变化及由此带来的生活变化,2,启迪学生展开大胆,丰富,新奇的想象,适当加入对话,动作等描写,让。

8、这样想象真有趣,1.能编写一个童话故事。 2.编写故事时既要大胆发挥想象，又要使故事符合逻辑，并能表现出一定的主题。 3.先构思出一个能夺人眼球的题目，然后列出作文大纲，最后根据大纲进行写作。 4.进一步激发对语文学习的兴趣；培养想象力。,。

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15、人教版语文三年级下册第八单元假如我会变作文指导,执教：奉新县第五小学 王志花,交流： 自己想变成什么 为什么想变成,假如我会变,假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟。我飞到了沙漠，看到这里荒无人烟 ，只要一刮风，就黄沙满天。我想如果这里能有一。

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17、教学要求重点难点拓课时1,启发学生大胆想象,培养学生的想象能力,选择一种动物作为主角,大胆想象它的特征变化带来的生活变化,编写一个童话故事,能用学过的修改符号修改自己的习作,1,启迪学生展开大胆,丰富,新奇的想象,2,指导学生写出故事的趣味。

18、习 作,人教三年级下册,这样想象真有趣,你喜欢听有趣的故事吗在听故事时，我们会全神贯注地投入故事情节中，并从中得到很多启示或道理。 其实，讲故事不仅能锻炼我们的语言能力，还能增强我们的理解力和记忆力。 所以，今天我们来举办一场有趣的故事会吧。

19、你们好,自我介绍,云小剧场的导演,徐导,听我给你讲故事,动物,神奇,这样想象真有趣,开始,结束,这样想象真有趣,开始,结束,这样想象真有趣,这样想象真有趣,这样想象真有趣,健步如飞,主角,蜗牛,变,这样想象真有趣,健步如飞,主角,蜗牛,变。

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