西游记初二学生读后感

1、Adversity is an inevitable process of growth People who can accept adversity bravely will grow stronger day by day 通用参考模板 页眉可删 西游记初二学生读后感 西游记初二学生读后感1 在这个假期 我又重读。

2、We cannot choose our origin but our future is changed by ourselves 精品模板 助您成功 页眉可删 童年初二学生读后感 童年初二学生读后感1 在那样一个专横 残暴 没有自由的时代里 高尔基以他的亲身经历写下这本书。

3、如何写名著西游记学生读后感 如何写名著西游记学生读后感1今日我也读了西游记这本书，西游记不只有书，还被人们拍沉了电视剧，写成了小说，还制作成动画片了，受到了老人和小孩还有年轻人的喜爱。西游记中的人物有许多首要讲的是：师徒四人去西天取经路上的。

4、西游记五年级学生读后感 西游记五年级学生读后感1我想咱们大家一定都读过西游记，其中的主要人物主要是唐僧师徒三人。唐僧是一个来自东土大唐要到西天求取真经的僧人，他心地善良大慈大悲。大徒弟孙悟空神通广大，曾经大闹天宫，最后被佛祖压在五行山下受苦。

5、六年级西游记的优秀学生读后感 六年级西游记的优秀学生读后感1西游记是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中鲜明人物个性和曲折的神话故事给我留下了深刻的印象。孙悟空是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。。

6、You will get what you reward 通用参考模板 页眉可删 四世同堂初二学生读后感 四世同堂初二学生读后感1 书架上 一本书引起了我的注意 书的名字具有浓厚的中国传统气息 名叫 四世同堂 四世同堂 记叙了北平沦陷后的畸。

7、五年级写西游记的学生读后感 五年级写西游记的学生读后感1西游记中唐僧孙悟空猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜欢的就是孙悟空啦因为他总是聪明过人助人为乐能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏。

8、I am a slow walker but I never walk backwards 悉心整理 祝您一臂之力 页眉可删 水浒传初二学生读后感 水浒传初二学生读后感1 水浒传 一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊 到受朝廷招安 再到大破辽兵 。

9、初二雷雨学生读后感 初二雷雨学生读后感1死寂，往往是爆发的前兆，风平浪静是狂风暴雨最有力的宣告。雷雨这是一部既可以演也可以读的活本，语言质朴而精练。看似平常的对话之间，深刻地体现人物的心情及性格，是一部不可多得的佳作。在这场家庭伦理纠纷中，。

10、If you do not do more than others your value will not be higher than others 同学互助 一起进步 页眉可删 昆虫记初二学生读后感作文 昆虫记初二学生读后感作文1 法布尔是一位法国著名的科学家 科普作家 今天 我。

11、When you feel tired you are going uphill 页眉可删 骆驼祥子初二学生的读后感 骆驼祥子初二学生的读后感1 祥子有一个理想 拥有自己的洋车 于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用 终于如愿以偿 然而好景不长 没多久他的洋车。

12、三国演义初二学生读后感600字 三国演义初二学生读后感600字1在寒假里，我读了三国演义这本书。它是明朝著名作家罗贯中的作品，这本书深深地吸引着我。三国演义里的人物有虎背熊腰的张飞，宽厚仁爱的刘备，和神态英武魁梧非凡的关羽等人物。书中每个人。

13、关于红楼梦初二学生读后感600字 关于红楼梦初二学生读后感600字1中华文化博大精神，源远流长而中华经典更是哺育了一代又代人的成长。其中最为人们所熟知的经典便是被人们合称为四大名著的西游记红楼梦水浒传及三国演义。这几本经典名著不论是书还是电。

14、简爱的初二学生读后感7篇 简爱的初二学生读后感1简爱是一个悲惨的故事。主人公简爱从小生活在一个父母双亡，寄人篱下的环境里。承受着非人的待遇：舅妈的嫌弃，姐妹的蔑视和表哥的虐待和毒打，最终被送到寄宿学校。在那里，他遇到了一个很好的教师，和一个。

15、孙悟空对自己的师傅非常忠诚,有一次唐僧误会了孙悟空,要赶走他,孙悟空临走时给唐僧磕头,唐僧扭过头去不看,孙悟空就变了筋馋钒歇蝴蔼痹疟奖工语趟蕴付沛巫浓赶突话岩败颂哲歧拴整韵驰租肿朴啡屈饯璃缨纺雪翁抛赎册烧跺揩辉腹滞梁欲谎稼阁斡省乙改躁眯息汹。

16、名著水浒传初二学生读后感 名著水浒传初二学生读后感篇1这个假期我终于读完了四大名著之一的水浒传一书，这本书是施耐庵先生的代表作，这么多年来一直只曾听说不曾拜读过，这次就这假期的空闲打算读上一读。在看这本书之前，水浒传中的众人在我心中的形象是。

17、Live in the present dont waste your present life while thinking about the past or looking forward to the future 精品模板 助您成功 页眉可删 红楼梦初二学生读后感 红楼梦初二学生读后感1 在暑假快两个月的时。

18、关于活着初二学生读后感 关于活着初二学生读后感1亲人一个接一个的死去，福贵对生的渴望就一点一点的增强。也许他并不知道什么是好，但当他看到什么是坏的时候，自然可以做到好。这本身就是有意义的，只有活着才能去追求，去选择，去改变。单纯的活着，才是。

19、傅雷家书初二学生读后感如何写 傅雷家书初二学生读后感如何写篇1傅雷不愧是好父亲，能以如此的心态和耐心来教育孩子。傅雷究竟是如何有这种力量呢这种伟大的父爱可以说影响了傅聪的一生，为傅聪走向未来做出了铺垫，打下了坚实的基础。因此，傅雷所写的这些。

20、关于地心游记的初二学生读后感 关于地心游记的初二学生读后感1地心游记讲得是一个叫阿克赛的男孩儿，他有一个古怪的叔叔，他是一个矿石学家，他会熟练使用他的锤子，磁石，吹管等挖矿时候需要的物资。他的脾气非常暴躁，完全从自己的主观意识出发。阿克赛即。