西学东渐

1、明清时期的文化,思考导学,1,归纳明清时期文化的特点,2,明朝后期涌现出了哪些科学巨著,请指出这些巨著的作者,特点和历史地位,3,明末清初的进步思想家黄宗羲,顾炎武,王夫之被誉为清初学术界的,三先生,他们思想的主要内容及其影响分别是什么,4。

2、元明清文化,中国文化的衰变期,元代君王一览表公元12711368年,明代帝王一览表公元13681644年,清代帝王一览表公元16441911年,1260年，忽必烈继成吉思汗之后称大汗，以燕京为中都。1271年改国号为元，1279年灭南宋，结。

3、西学东渐,第二十课,林则徐,谭嗣同,海国图志,康有为,走进历史,以下人物和图片,反映了近代中国什么样的共同主题,知识链接,西学东渐,所谓西学,是指近代的西方科学知识,社会知识,西学东渐,是指近代西方的科学文化逐渐向中国传播,渗透的过程,开眼。

4、清朝的着装,1915年孙中山与宋庆龄,中式菜肴,上西餐馆吃饭,三寸,9厘米,金莲,高跟鞋与被解放的脚,慈禧的御用汽车,古代交通工具轿子,请回答,以上几组图片揭示了什么样的历史信息,这一切发生的主要原因是什么,中国人的社会生活发生了许多变化。

5、清朝的着装,1915年孙中山与宋庆龄,中式菜肴,上西餐馆吃饭,三寸,9厘米,金莲,高跟鞋与被解放的脚,慈禧的御用汽车,古代交通工具轿子,请回答,以上几组图片揭示了什么样的历史信息,这一切发生的主要原因是什么,中国人的社会生活发生了许多变化。

6、3,1西学东渐和维新变法思想,西学东渐与维新变法思想,山东兖州二中郭红光,开眼看世界,1,开眼看世界的原因,外患日深危机四伏,2,开眼看世界的倡导者林则徐,魏源,林则徐,民族英雄,各国律例四洲志,近代开眼看世界的第一人,师夷长技以制夷,海国。

7、西学东渐与维新变法思想,第一课,了解概念,西学东渐是指西方文化向中国传播的历史过程,通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中,欧洲及美国等地科技文化思想的传入,西学东渐与维新变法思想,开眼看世界背景,代表人物及代表作,外患日深,危机四伏。

8、第20课西学东渐,第五单元近现代中国的先进思想,西学东渐是指西方学术思想向中国传播的历史过程,一般特指在明末清初以及晚清民初两个时期之中,欧洲及美国等地科技文化的传入,在这段时期中,中国人对西方事物的态度由最初的排拒,到逐渐接受西学甚至要求。

9、第21课西学东渐,开眼看世界体用之争维新思潮,导入,林则徐塑像,林文忠公始译洋报,为讲述外国情形之始,康有为,鸦片战争之后,在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下,中国传统文化与西方资本主义文化交汇,碰撞,一些先进知识分子开始摆脱隔绝状况。

10、第四课西学东渐,鬼计本多端,使小朝廷设同文之馆,军机无远略,诱佳弟子拜异类为师,这是同治年间顽固派攻击京师同文馆的一副对联,讨论,当时的中国是否需要吸收先进的科学文化知识,在当时中国这种闭塞,守旧的社会氛围下,能否去接受,敌人,的先进文化。

11、第20课西学东渐,课标要求,了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用,名词解释,西学东渐,西学东渐,是表述西方文化传入中国之过程的一个非常形象的节略语,作为史学术语,通常是指在明末清。

12、第20课西学东渐,课程标准,1,了解鸦片战争后中国人学习西方,寻求变革的思想历程,2,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用,教学设计的指导思想,根据我校的,三六探究式和谐高校课堂,教学模式,中国传统文化主流思想的演变,西学东渐。

13、21课西学东渐22课新文化运动23课孙中山和他的民主追求24课毛泽东与马克思主义的中国化25课社会主义建设的思想指南,近代中国人向西方学习,马克思主义在中国的发展,第五单元近现代中国的先进思想,第20课西学东渐,课标要求,1,了解鸦片战争后。

14、35西学东渐与维新变法思想2,由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是思想的兴起与鸦片战争有关代表人物有林则徐,魏源等人主要内容是西方的军事与科学技术尚未涉及在中国发展资本主义的问题ABCD解析。

15、岳麓版高中历史必修第21课西学东渐教学设计1教学内容分析西学东渐是,历史必修文化发展历程,岳麓版,第五单元第21课的内容,本课教学内容包括,开眼看世界,体用之争,和,维新思潮,三个部分,三者之间依次递进,不断深入,西学东渐,贯穿始终,课标要。

16、向西方学习,西学东渐,器物,制度,思想文化,师夷长技以制夷,中体西用,洋务运动,维新变法,新文化运动,马克思主义传播,辛亥革命,近代中国思想解放潮流,顺乎世界之潮流,课程标准,了解鸦片战争后中国人学习西方,寻求变革的思想历程,理解维新变法思。

17、东西方文化的交流,碰撞与融合西学东渐靖江市第一高级中学刘卫仁一,概念西学东渐通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中,西方自然科学和人文学术等先进文化向中国传播的历史过程,二,明末清初的西学东渐1原因,1,随着西方资本主义的兴起和发展,经。

18、19世纪60年代,京城某学堂扩招学生,有人写对联嘲笑,鬼计本多端,使小朝廷设同文之馆,军机无远略,诱佳弟子拜异类为师,想一想,对联中的,鬼,指谁,异类,又指什么,同文之馆,是个什么机构而遭到如此攻击呢,导入,浦泾中学邵亚华,第四课西学东渐。

19、新课导入,第20课西学东渐,课标要求： 了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革的思想历程； 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。,鸦片战争前后到19世纪末西学东渐的历程,林则徐魏 源,曾国藩李鸿章,王 韬郑观应,康有为梁启超,。

20、近代中国面临生存危机,中国人逐渐从梦幻中 清醒,向西方学习,制度,思想,工业文明冲击农耕文明,器物,第五单元 近代中国的先进思想,课标要求:1了解鸦片战争后中国人学习西方，寻求变革的思想历程。2理解维新变法思想在近代中国社会发展中所起的作用。