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1、4四个,有个老公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就是刮风,太阳,阳,要求,1,借助拼音把课文读正确,读通顺,遇到难读的地方多读几遍,2,圈出生字,拼读几遍,3,标出小节号,阳,四个太阳,街道成熟伙伴温暖冻僵脸上应该因为季节尝水果香甜。
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7、四个太阳说课材料,一,教材分析,二,教法,学法,三,教学流程及设计意图,教材内容,教学目标,点此播放教学视频,教材内容四个太阳是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第五单元的一篇课文,本单元围绕,只要动脑筋,就会想出解决问题的办法,这样的主。
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9、四个太阳,应该,因为,温暖,挂着,香甜,伙伴,邀请,季节,成熟,尝尝,街道,冻僵,应该,因为,温暖,挂着,香甜,伙伴,邀请,季节,成熟,尝尝,街道,冻僵,听读思考,1认真听读课文,2小画家画了四个什么颜色的太阳,分别送给了谁,枇杷,梨子,桔。
10、4 四个太阳,部编小学语文一年级下册,4 四个太阳,第一课时,太,阳,自读提示,1用自己喜欢的方式朗读课文,可以放声读,可以轻声读,还可以同桌互读。2标出自然段的序号。3标出自己读不准的生字新词,写在生字卡片上并贴到黑板上的成长树上。,四个。
11、四个太阳,夏天,秋天,冬天,春天,拓展,自读课文把课文读正确,借助拼音或其他方法读准字音,读通句子,读完课文后,把生字宝宝多认读几遍,挂,甜,伙,因,温,冻,脸,季,街,熟,伴,尝,四个太阳,挂东西,街道,熟人,小伙伴,尝一尝,香甜,温暖。
12、18 四个太阳,阳,yn,要求:读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。思考:我画了四个怎样的太阳,自由朗读,要求:读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。思考:我画了四个怎样的太阳,自由朗读,1小助手带读生字。2小组成员互相指读生。
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15、,4 四个太阳,一年级下册,4 四个太阳一年级下册,一个球热烘烘,出在东,落在西。太阳大家都知道天上只有一个太阳,可题目为什么说四个太阳呢让我们到文中去瞧一瞧吧,新课导入,一个球热烘烘,出在东,落在西。太阳大家都知道天上,资料宝袋,太阳:太。
16、4,四个,晚上不见,白天出现,又红又圆,照亮地面,太阳,4,四个太阳,犬,阴阵,自己读课文一遍,要求,1,把课文读正确,读通顺,遇到不认识的字借助拼音读一读,2,标出本课的自然段,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空,高山,田野,街道,校园。
17、小脸,熟了,挂在,尝尝,季节,应该,街道,香甜,因为,温暖,冻僵,伙伴,字,我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空,高山,田野,街道,校园,到处一片清凉,把你最喜欢的一段读给大家听听,说说你知道了什么,再告诉大家你为什么喜欢它,四人小组交流,我。
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19、四个太阳,安徽省怀宁县石牌镇中心学校李竹平,用心听老师朗读课文,然后说说作者画了四个怎样的太阳,我画了一个,太阳,挂在夏天的天空,到处一片,在炎热的夏天,我要把绿绿的太阳送给,因为,绿绿的,高山,田野,街道,校园,清凉,果园里,熟了,忙着。