修辞手法夸张

1、修辞手法,学习目标,1,能熟练区分常用的修辞手法,2,能说出各种常用修辞手法的作用,3,能规范答题,考试大纲中规定的必须掌握的修辞格为九种,比喻,借代,比拟,夸张,排比,设问,反问,反复,对偶,1,比喻,就是打比方,即两种不同性质的事物彼此。

2、阅读讲堂,宣宣老师,考点解析修辞判断与简单赏析,判断下列句子的修辞手法,1,牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么,2,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河,3,是谁又吹响了那欢快,柔美的麦哨,是田间玩耍的孩子们,4,一个麦。

3、学案11正确运用常见的修辞手法,考试说明对本考点的基本要求是,能够,正确运用常见的修辞手法,能力层级E,常见修辞手法,比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问,由于不考名词性术语,所以本考点重在考查这八种修辞手法的运用能力,而不是辨认。

4、学案11正确运用常见的修辞手法,考试说明对本考点的基本要求是,能够,正确运用常见的修辞手法,能力层级E,常见修辞手法,比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问,由于不考名词性术语,所以本考点重在考查这八种修辞手法的运用能力,而不是辨认。

5、学案11正确运用常见的修辞手法,考试说明对本考点的基本要求是,能够,正确运用常见的修辞手法,能力层级E,常见修辞手法,比喻,比拟,借代,夸张,对偶,排比,设问,反问,由于不考名词性术语,所以本考点重在考查这八种修辞手法的运用能力,而不是辨认。

6、常见修辞手法详解,比一比下列句子,1,那船带着孩子们在浪花里行进,2,那船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜,3,小草慢慢长出来了,嫩嫩的,绿绿的,4,小草偷偷地从地里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的,可见,要使语言变得准确,鲜明,生动,形象,恰。

7、中考复习专题,修辞,中考范围内的八种修辞方法,常用的8种,比喻,拟人,排比,夸张,对偶,反复,设问,反问,解读考试说明,教学目标,熟悉常用修辞手法的特点理解常用修辞手法的表达效果提高有关修辞手法的中考题的解题能力,解读考试说明,能力方面要达。

8、六年级小升初总复习,快速提分,修辞手法,专项复习,常见的修辞手法,常见的修辞手法,比喻,拟人,夸张,设问,引用,排比,反问,对偶,常见的修辞手法比喻,比喻,就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法,基本结构,本体比喻词。

9、中学语文基础知识,修辞手法,学习目标,一,常见修辞手法,比喻,比拟,夸张,排比,借代,对偶,反复,设问,反问,对比,引用,双关,顶针,互文,通感呼告,反语,二,修辞手法比喻,概念,它是用某一具体的,浅显,熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的。

10、中学语文基础知识,修辞手法,学习目标,一,常见修辞手法,比喻,比拟,夸张,排比,借代,对偶,反复,设问,反问,对比,引用,双关,顶针,互文,通感呼告,反语,二,修辞手法比喻,概念,它是用某一具体的,浅显,熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的。

11、教育论文：李白诗歌中的比喻和夸张艺术摘要：李白作为我国历史上著名的诗人，留下了大量名垂千古的古诗作品。正是由于李白洒脱恣意的性格和超高的文化水平，其诗歌创作中常会使用比喻和夸张两种修辞手法。我们经常能在语文课本以及课外诗歌鉴赏中看到李白的诗。

12、逍遥游教案教学目标高中逍遥游教案逍遥游教案教学目标1,熟读课文,疏通文句,弄懂文意2,掌握文中的通假字,古今异义,一词多义以及文言特殊句式3,学习本文运用比喻,夸张,拟人等修辞手法,借用寓言说理的写作技巧4,学习庄子的精神自由以及个性解放的。

13、修辞手法夸张夸张,是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象,特征,作用,程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式,夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张,指为了启发读。

14、修辞手法,夸张,什么叫夸张,对事物的形象,特征,作用,程度等作突出描绘,或者扩大,或者缩小,1,这里简直是人的海洋,2,几十里路百座桥,外婆的故事足足可装一条船,夸大,好处,突出了人多,夸大,好处,突出外婆讲的故事多,3,飞流直下三千尺,疑。

15、阅,夸张与排比,第七讲,目录,夸张手法,夸张类型,1,他饿得都可以把一头大象给吃了,2,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,3,我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开,如来神掌,先给它来一招,倒转乾坤,再来招,天昏地暗,最后来个,荡气回肠。

16、阅,夸张与排比,第七讲,目录,夸张手法,夸张类型,他饿得都可以把一头大象给吃了,飞流直下三千尺,疑是银河落九天,我捋起袖口,将锅凑到水龙头,冲满水,然后张开,如来神掌,先给它来一招,倒转乾坤,再来招,天昏地暗,最后来个,荡气回肠,一番折腾。

17、修辞手法夸张,夸张的定义,夸张的分类,注意事项,什么叫夸张,夸张,就是把事物明显的夸大或缩小,以增强表达效果,能使事物表现得更加鲜明,生动,给人留下更加深刻的印象,夸张的分类,1,扩大夸张a,景阳冈中夸张手法的运用,大虫见掀他不着,吼一声。

18、修辞手法,夸张,什么叫夸张,对事物的形象,特征,作用,程度等作突出描绘,或者扩大,或者缩小,1,这里简直是人的海洋,2,几十里路百座桥,外婆的故事足足可装一条船,夸大,好处,突出了人多,夸大,好处,突出外婆讲的故事多,3,飞流直下三千尺,疑。