心愿卡制作

1、歌曲中唱的心愿是再还妈妈一个吻，那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山草原大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水。

2、歌曲中唱的心愿是再还妈妈一个吻，那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山草原大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水。

3、我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山草原大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水不再充满友爱,人们之间充满友爱,残疾人能得到更多的关爱,科学家发明新。

4、在那个星期天中，我的心愿是在那个星期天，母亲能实现诺言带自己出去玩；中年朱自清的心愿是希望时间能慢慢走，让自己能在逃去如飞的日子里有更大的建树；李大钊的心愿是铁肩担道义，人间换新颜；老班长的心愿是省下每一粒粮食，让年经的红军战士活着走出草地。

5、歌曲中唱的心愿是再还妈妈一个吻，那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,爸爸妈妈明年工作不要那么辛苦了,奶奶的病赶快好起来,我的心愿是,努力学习，长大以后当一名好老师,有机会去看看高山草原大海,我的心愿是,空气和水不再被污染,残疾人。

6、歌曲中唱的心愿是再还妈妈一个吻，那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山草原大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水。

7、歌曲中唱的心愿是再还妈妈一个吻，那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山草原大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水。

8、2020年春季人教部编版,指导教师：马老师,心愿,小学6年级下册语文同步作文,第四单元习作指导心愿,制作人：学科网吹泡泡的小P孩,第四单元习作指导心愿,目标与要求,目标要求,目标与要求,心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却可以开。

9、我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山草原大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水不再充满友爱,人们之间充满友爱,残疾人能得到更多的关爱,科学家发明新。

10、心愿是炎热时的一片荫凉,心愿是黑暗中的一束阳光,心愿是引领船只的一座灯塔,心愿是理想,心愿是行动,心愿是永远坚持不懈和披荆斩棘,心愿也是成功后的泪水拌着欣喜,你的心愿是什么呢,心愿就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开。

11、歌曲中唱的心愿是,再还妈妈一个吻,那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山,草原,大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空。

12、心愿是炎热时的一片荫凉，心愿是黑暗中的一束阳光，心愿是引领船只的一座灯塔。心愿是理想,心愿是行动，心愿是永远坚持不懈和披荆斩棘，心愿也是成功后的泪水拌着欣喜。你的心愿是什么呢,心愿就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开。

13、歌曲中唱的心愿是再还妈妈一个吻，那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山草原大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水。

14、习作,心愿,我的心愿是,努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看看高山草原大海,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好朋友永不分离,我的心愿是,空气和水不再被污染,人们之间充满友爱,残疾人能得到更多的关爱,科学家发明新。

15、活动目标,1,自由谈论和表达自己的心愿,2,制作心愿卡片,获得愉快积极的情感体验,活动准备,1,教具,心愿树一棵,小兔的心愿卡片2,幼儿用具,蜡笔,勾线笔,心愿卡,彩色丝带等,3,知识准备,故事最后一片叶子活动过程,一,回忆故事最后一片叶子。

16、心 愿,第1课时,明天就像是盒子里的巧克力糖，充满滋味，充满想象。许下我一千零一个愿望，让青春做筹码，总有一天梦想定会实现。,1,你的心底埋藏着哪些心愿呢 选择你最想和别人交流的心愿写下来。 写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。

17、习作修改提示,一,注意书信的格式,书信一般由称谓,问候语,正文,结尾,署名,日期所构成,1称谓在首行顶格的位置写称谓,后加冒号,为了表示尊敬,亲切,可在称谓前加上,尊敬的,或,亲爱的,等词,这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定,2问候语第。

18、习作,统编版语文六年级,下,第1课时,1,习作统编版语文六年级,下,第1课时1,1,学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来,2,会根据事情的发展顺序把感情写作出来,学习目标,2,1,学会抓住事情的具体内容,把情感真实地表现出来,学习目。

19、2020年春季人教部编版,指导教师,马老师,心愿,小学6年级下册语文同步作文,第四单元习作指导心愿,制作人,学科网吹泡泡的小P孩,第四单元习作指导心愿,目标与要求,目标要求,目标与要求,心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却可以开。

20、习作,语文六年级下册,心愿,歌曲中唱的心愿是,再还妈妈一个吻,那你的心愿是什么呢,听歌曲妈妈的吻,我的心愿是,努力学习,长大以后让爸爸妈妈过上更好的生活,有机会去看高山,草原,大海,我的心愿是,奶奶的病赶快好起来,爸爸能有更多的时间陪我,好。