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信息技术环境下农村小学语文阅读教学策略研究

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2、浅谈信息技术环境下小学语文阅读教学的策略和方法浅谈信息技术环境下小学语文阅读教学的策略及方法许昌市光明路小学夏俊丽内容摘要,阅读教学是人们获得各种信息的最迅速的途径之一,在小学语文阅读教学中,运用正确的策略对小学生进行在信息技术环境下的阅读。

3、信息技术与小学语文教学有效整合的策略研究四川省宜宾市武庙街小学校陈瑶杨惠张华林摘要,报告介绍了该课题的由来,目标,研究过程,成果,研究价值以及须进一步探讨的问题,特别对研究成果作了较为详尽的介绍,总结出信息技术与小学语文教学有效整合的方法。

4、信息技术环境下初中音乐教学浅探摘要,以信息技术为代表的现代教育技术扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景,在初中音乐课堂教学中,我运用不同的多媒体软件辅助音乐教学,如利用PowerPoint创编旋律线。

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6、信息技术与小学写作教学的整合摘要,写作教学是小学语文教学中的重要组成部分,它是语文综合能力的体现,信息技术环境的建立使得小学语文写作教学方式由单一,固定的传统教学方法向有效性高,创新性强的网络教学转移,信息技术环境下,写作教学内容繁多,教师。

7、信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计,陕西师范大学数学与信息科学学院,王光生博士,信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计,信息技术环境下基于问题解决的数学教学设计,案例分析,案例,函数的奇偶性,案例,平面的镶嵌,信息技术环境下基于问题。

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9、信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究开题报告信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究开题报告海口市灵山中学信息技术组课题一,课题研究背景教育部在关于在中小学普及信息技术教育的通知中指出,信息技术与其他学科教学的整合,要求广大教师在其。

10、技术环境F基层群众文伍Ii粉析信息技术环境对基层群众文化建设带来的影响较为深远,这种影响可细分为正面和负面两个方面,如丰富基层群众文化内容,提供个性化服务等正面影响,降低基层群众文化活动吸引力等负面杉响,为保证基层群众文化活动更好适应信息技。

11、信息技术环境下培养学生创新能力的研究结题报告信息技术环境下培养学生创新能力的研究这一课题于2011年4月份申请,5月份获课题组立项,自开展研究以来,本课题组在省,市,县教育主管部门专家指导下,全体成员认真按照课题申报书计划,制定课题实施方案。

12、信息技术环境下新型学习方式与教学模式的研究信息技术环境下新型学习方式与教学模式的研究信息技术环境的创建,改变了学生固有的学习方式,改变了教师既有的教学模式,大大拓宽了师生之间互动的层次,有效提高了学校教育教学的效率,信息技术环境下的网络的学。

13、林君芬广东省电化教育馆,十二五,中小学教育技术研究课题设计,研究什么,什么是教育技术,教育技术就是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具,知识经验和方法技能的综合体,教育技术是通过对教与学的过程和资源的设计,开发,利用,管理和评价,以。

14、河南省教育信息技术研究,十二五,规划课题信息技术环境下有效教学策略和方法的研究研究方案,第1稿,单位,河南省平顶山市新城区湖光小学负责人,王莉娟电话,15038886850邮箱,1052771173时间,2014年3月10日信息技术环境下有。

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16、册激育技爬B织,新趟学摘要,在小学教育阶段,语文作为一门重要的课程,对小学生的身心健康成长具有重要意义,新课改的全面实施,对小学语文阅读教学提出了更高的要求,特别是,目前我国已经逐渐步入电子信息技术时代,这对小学语文阅读教学有着非常大的帮助。

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