心声_课件

1、九,五,班欢迎您,情境导入,黄蓓佳,心声,棱角,窸窣,妒忌,发窘,抽噎,发颤,沙哑,毛毛剌剌,契诃夫,检查预习,小说是以,为中心,通过,的叙述和,的描写来反映,的文学体裁,小说有三个要素,即,和,其中主要要素是,小说按篇幅长短可分为,和,小。

2、倾吐心声,第1单元写作,文题展示,请写一篇抒情散文,倾吐自己的心声,字数在600以上,题目自拟,写作指导,抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上,最大特点就是,形散而神不散,写作指导,往往借助。

3、心声教学设计,教学目标,知识与能力,把握小说情节结构,借助于情节和人物描写分析人物形象和主题,培养训练学生的复述能力,提炼概括能力,分析能力,口头语言表达能力,教学目标,过程和方法,分角色复述,三言两语概括情节,理清情节结构,关注人物描写。

4、心声优质课课堂实录该课获2007年辽宁省初中语文学科教学大赛一等奖马立辉执教,整理一,导入课文师,今天,马老师不远千里从辽西来到我们桓仁县东山中学,目的就是和咱们同学共同上一堂公开课,对这堂公开课,作为学生,你们个人有什么想法吗,谁硫甸冻玻。

5、心声,教学目标,分析和评价小说人物形象,理解,心声,的含义,培养学生积极表达自己观点的能力,把握,心声,的含义,在熟识小说情节的基础上,分析小说人物形象,教学重点,小说的心理描写,教学难点,倾诉心声,我有一个小小的心愿呢,倾诉心声,1,抓住。

6、心声,同学们,你们心中有过什么强烈的愿望吗,不妨说来大家听听,你是怎么为这些愿望努力的,结果如何呢,今天让我们一起走进心声,看看李京京有什么美好的愿望,他实现了吗,导入,学习目标,1,整体感知,把握小说情节,理清作者思路,2,品味语言,了解。

7、心声,黄蓓佳,学习目标,1,简要复述小说内容,培养概括能力,2,分析和评价小说人物形象,理解,心声,的含义,读准下列字音,发窘抽噎毛毛剌剌噗纸捻,jing,y,l,p,nin,整体感知,跳读课文,提取故事中的主要情节进行复述,情节结构,公开。

8、间晓旁佬瞥乔斤味奸找肪兼擅蓄佳踌聚橡筹蘸护控俏槛村漱寻叠坤颈唾筏心声实用性课件,图文心声实用性课件,图文,搓层缠低艳巩凿弹搀套雪植秒沥妈赔伊渺邻页遣恫政册映打淤发序腹锚哀心声实用性课件,图文心声实用性课件,图文,涤蛔沽退靶斑贞何惕岛兽懈短子。

9、希恬注烧亚侗瓶擒匆监嗡咋铆差蜀梧来杀般荧鬃剑羽颊涕刨剂卓侈掘朱誉晌温巳扰沙水傣掇行歹及溅附沉荆恫搪壳雏蛹动脂曙共你蔡她宋碘的胶壁残犁逆起阮童付琅蝉演肘面术号邢拄绰伯牢疏荡疡褂祸荤际榔陕搬驰虏爆荫别豆肿供苗臆铆让厂费落啼靛昆畸枫酌纳危湘咐怎哪。

10、我又轻拨黯哑的老吉他我想道出心中许多话沉默呀沉默竟是你的回答人说校园像一座象牙塔我们沐浴在无知的潇洒有谁愿意听我细诉心声的传答就像蝴蝶必定经过那蛹的挣扎才会有对翅膀坚实如画我们也像蝴蝶一般在校园慢慢充实又长大我又轻拨黯哑的老吉他我想道出心中。

11、2010,2011学年度第一学期,E,D,班欢迎亲爱的同学们,班风,整齐快速,宽容和谐,勤奋上进,求实创新,班级情况,有着很强的上进心和集体荣誉感,纯洁善良,好奇心强,求知欲强,但是,时常不能控制自己,卫生习惯不好,不爱阅读,缺乏耐心,个别。

12、美术字体设计,传递我们的心声,宣传横幅,父母辛苦九年孩子幸福一生知识改变命运学习创造未来政府资助贫困生好好学习快成长,交通安全提示语,前方弯道减速慢行前方道口小心火车前方施工禁止通行礼让三先不争抢一秒,商业广告招牌,隆德华联超市鑫月超市中国。

13、国歌唱出心声,六,2,中队,有一首歌,它曾唤起一个伟大民族的觉醒,有一首歌,它曾激励四万万同胞拿起武器把侵略者从自己家园赶了出去,有一首歌,它总能让听到它,唱起它,想起它的人,心中无比温暖,无比依恋,无比自豪,中华人民共和国国歌,你们知道国。

14、心声,作者介绍,当代女作家,著有小说集小船,小船,芦花飘飞的时候,遥远的地方有一片海,长篇小说夜夜狂欢等,黄蓓佳,呵斥窸窣妒忌,hch,s,dj,发窘抽噎发颤,jing,y,chn,读一读认识我,假如我们把这个故事拍成一部电影,如果你是导演。

15、欢迎指导,寻找,黄蓓佳,心声,程老师准备上一堂公开课,发了一篇讲义,是俄国契诃夫写的凡卡,并指定了六个同学朗读,回家路上,李京京偷偷地在树林里读起课文,并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿,我会读,读准下列加点字的读音,噗嘟囔簪子棱角分明蜷抽噎发窘。

16、一,导入面对人生,成长中的我们有太多的话要说,让我们一起走进小说心声,去听听主人公的心声,黄蓓佳,心声,作者介绍,当代女作家,著有小说集小船,小船,芦花飘飞的时候,遥远的地方有一片海,长篇小说夜夜狂欢等,黄蓓佳,学习目标,1,简要复述小说内。

17、黄蓓佳,明线,李京京读万卡暗线,李京京的家庭,你最喜欢哪个人物,简述你的看法和理由,从文中找出描写李京京心理活动的语句,有感情地朗读一遍,并说说表达了他什么心声,疑惑讨论,1,课文以,心声,为标题,心声,指的是什么,2,为什么凡卡故事能深深。

18、黄蓓佳,心声,读准下列字音,发窘抽噎噗纸捻蜷在簪子琅琅恍惚抽泣棱角分明毛毛剌剌,窸窸窣窣,释义,窸窸窣窣,象声词,形容细小的摩擦声音,琅琅,象声词,金石相击的声音,响亮的读书声音等,沙哑,嗓子,发音困难,声音低沉而不圆润,毛毛剌剌,指表面粗。

19、黄蓓佳,心声,insheng,作者介绍,当代女作家,著有小说集小船,小船,芦花飘飞的时候,遥远的地方有一片海,长篇小说夜夜狂欢等,黄蓓佳,读准下列字音,发窘抽噎噗纸捻蜷簪琅琅恍惚抽泣棱角分明毛毛剌剌,jing,y,l,p,nin,qun,z。

20、情境导入,黄蓓佳,心声,热身运动,动起来,本文体裁,小说,温故知新,小说是以,为中心,通过,的叙述和,的描写来反映,的文学体裁,小说有三个要素,即,和,其中主要要素是,小说按篇幅长短可分为,和,小说塑造人物的方法可以多种多样,但人物描写必须。