新生儿科进修体会课件

1、新生儿科进修总结时间过的真快,我在吉林大学第二附属医院新生儿科进修完毕,很感谢医院领导能给我这个难得的机会,在短短的三个月的时间里,在新生儿科护士长及带教老师的悉心教导下,我学到了平时工作没有遇到过得宝贵知识及临床操作,下面我介绍一下我的学。

2、新生儿科进修自我鉴定从新生命诞生的那一刻起,每一位父母都希望自己的宝宝健康的成长,可幼小的生命偏偏会受到病魔的威胁,新生儿病房的护士姐妹们,用她们智慧的大脑,勤劳的双手把一个个脆弱的生命从死神手中夺了回来,本人有幸能在省儿童医院新生儿病房进。

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8、新生儿科进修学习心得新生儿科进修学习心得刘晓波时间过得飞快,转眼间我在沈阳盛京医院新生儿科半年的进修学习生活已圆满结束了,六个月来,我仿佛又回到了学生时代,白天在科里跟老师一起管理患者,晚上回宿舍查资料背知识要点,通过六个月的进修时间,我在。

9、新生儿科进修体会,神经外科,大家好,我很荣幸被领导送去区人民医院学习,首先感谢院领导及护理部这次给我提供外出进修学习的机会,通过这次的学习,不仅开拓了我的眼界,还大大提升了我对危重新生儿护理能力,丰富了我的知识,增强了自己的业务能力和技术操。

10、1,正常足月新生儿肺部,1胸廓： 初生和肺充气不足小儿胸廓呈钟形，肋骨倾斜度大，胸中上部狭小而基底部宽大。 正常呼吸之足月新生儿胸廓，后肋呈水平方向，胸廓前后径和宽径相等，横膈处第89肋水平，胸廓呈圆柱形。2肺门与肺纹理： 新生儿肺门阴影多。

11、定义,凡妊娠满28周从上次月经第1天起算出生时有任何生命现象脐带血管搏动呼吸现象或肌肉收缩的婴儿都视为活产儿。,儿科新生儿总论,12302022,1,定义凡妊娠满28周从上次月经第1天起算出生时有任何生命,新生儿期系指从婴儿娩出脐带结扎到刚。

12、目的,儿科新生儿呼吸机医疗护理管理,12292022,1,目的儿科新生儿呼吸机医疗护理管理10220221,呼吸机的分类 治疗作用 适应征 常用的机械通气方式,儿科新生儿呼吸机医疗护理管理,12292022,2,呼吸机的分类儿科新生儿呼吸机。

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14、内容提要,新生儿呼吸问题与呼吸评估无创呼吸支持有创呼吸支持新生儿呼吸治疗应用策略,儿科新生儿呼吸支持治疗,12292022,1,内容提要新生儿呼吸问题与呼吸评估儿科新生儿呼吸支持治疗10,新生儿呼吸系统问题,新生儿暂时性呼吸增快TTN RD。

15、新生儿营养支持,第一部分：肠内营养支持第二部分：肠外营养支持第三部分：肠内联合肠外营养支持,1,儿科新生儿营养支持,1022022,新生儿营养支持第一部分：肠内营养支持1儿科新生儿营养支持10,目 录,肠内营养支持推荐摄入量 喂养方式 附微。

16、体液平衡特点,1. 小儿体液的总量： 年龄越小，水分的比例越大体液的总量在新生儿为801个月75 婴儿70 年长儿为65 成 人为60,1,儿科新生儿肠外营养和液体疗法,12302022,体液平衡特点1. 小儿体液的总量：1儿科新生儿肠外营。

17、新生儿科进修汇报,新生儿早期预警评分表NEWS,取值015分 分值越高，情况越严重,早期预警评分作用,1. 高效的管理NICU区域之外的潜在危重患者。,2. 使医疗资源关注于最需要的患者。,3. 增强38医护人员评估病情严重程度意识。,4.。

18、新生儿感染性肺炎,病因：新生儿感染性肺炎是病原微生物侵入肺泡所引起的呼吸道感染性疾病，以细菌病毒最常见，其次还有支原体衣原体真菌及原虫等。新生儿感染性肺炎多为病毒与细菌混合感染 。,12302022,1,儿科新生儿肺部常见疾病的X线诊疗研究。

19、儿科新生儿气道管理汇总,儿科新生儿气道管理汇总,概述,由于新生儿呼吸系统特殊的生理特点，常有呼吸困难通气障碍低氧血症和分泌物阻塞气道等症状出现。呼吸窘迫患儿可能仅需要氧疗；而呼吸衰竭和窒息的患儿则需要机械通气支持。尽早及时应用机械通气是治疗。

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