新人教版二年级数学上册认识直角课件

1、角的初步认识,认识直角,画直角,绿色圃中小学教育网,一,复习引入,揭示课题,一,复习旧知,顶点,边,边,你还记得角的各部分名称吗,绿色圃中小学教育网,一,复习引入,揭示课题,这些图形中有角吗,一,复习旧知,绿色圃中小学教育网,一,复习引入。

2、认识锐角和钝角,人教版二年级下册数学第三单元角的初步认识,嗨,小朋友们,你们还认识我吗,边,边,顶点,角的大小与,无关,与,有关,边的长短,角的两条边张开的大小,1,一个角有一个顶点和两条边,2,黑板上的直角和数学书上的直角一样大,直角不分。

3、第一单元,长度单位,认识线段,一,情境引入,6,拉紧的一段线,可以看作一条线段,动画,二,探究新知,找一找,线段是直的,可以量出长度,还有哪些东西的边可以看成线段,二,探究新知,生活中的线段,想一想,还可以从哪里画到哪里,二,探究新知,画线。

4、游乐园,小飞机里共有多少人,小火车里共有多少人,过山车里共有多少人,个,读作,乘等于,乘法算式,或,读作,乘等于,乘号,或,乘数乘数,积,做游戏马兰花,游戏规则,一起说,马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花,开了。

5、认识直角,淮安市天津路小学 张祥,苏教版二年级数学下册,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,小朋友,你认识它们吗它们叫什么,你能指出每个角的顶点和边吗,纸工袋,上面的三个角都是直角,直角一般都是用这种特殊的符号表示的。,你能用这样一张。

6、顶点,边,顶点,边,边,顶点,边,边,边,返回,顶点,边,边,1,2,角的两边张口越大,角越大,角的两边张口越小,角越小,猜一猜,哪个角大,一样大,一样大,角的大小与边的长短无关,在运动场上,角还带给我们力与美的震撼,用直尺或三角板画角,从。

7、顶点,边,边,1,2,这些图形中有角吗,这些角有什么特点,直角,你能在身边找到更多的直角吗,正方形有4个直角,长方形有4个直角,三角尺有1个直角,三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角,这是一副三角尺,每个三角尺上都有一个直角,这些角是直角。

8、认识直角第二课时,小学数学,认识直角小学数学,复习旧知,填一填,边,边,边,边,边,边,顶点,顶点,顶点,复习旧知填一填,情境导入,例3,什么样的角是直角呢,情境导入例3,什么样的角是直角呢,探究新知,直角的大小是一定的,都与三角尺上的直角。

9、认识米,数学人教版二年级上,新知导入,量比较短的物体可以用什么测量,量一量文具盒的长,宽约是多少厘米,自主探究,你能用你的尺子量一量黑板有多长,教室有多宽吗,量比较长的物体,通常用,米,作单位,活动体验,1米有多长,活动要求,1,先猜一猜1。

10、第七单元认识钟表课题二认识钟表,我有个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡,请你猜猜看,我这个好朋友是谁,哪个是时针,哪个是分针,用手跟着表针转一转,用手跟着表针转一转,早上7时你们在干什么,上午10时你们在干。

11、认识时间,认识时间,一,创设情境,引出时间问题,问题,钟表上现在是什么时间,钟面上一共有,个大格,每个大格里面有,个小格,钟面上一共有,个小格,大格,小格,时,分,时,分,认识时间,分针走小格就是分,分针走大格就是分。

12、轴对称图形,这类图形有什么共同的特征,你能说说生活中的对称现象吗,对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。,中间直直的折痕所在的直线就是对称轴。,对称轴,观看下面的图形,观看下面的图形,观看下面的图形,这些都是对称的。,这些图形中，哪些。

13、认识时间,认识时间,二,体会刻度与时针,分针的关系,一,认识钟面,问题1,关于钟面你们都知道哪些知识,问题2,你还有其他发现吗,钟面上有,个大格,个小格,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格,分针正好走,走大格是,时,分,圈,分,是。

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15、认识时间,军户农场学校王玮,时,时,时半,问题,钟表上现在是什么时间,时,分,钟面上有,个大格,个小格,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格,分针正好走,走大格是,时,分,圈,分,是,分,时分,时分,时分,时分,时分,时分,时分,时。

16、认识时间,口算练习题,口算练习题,我有一个好朋友,嘀哒嘀哒不停走,叫我学习和休息,真是我的好朋友,猜谜语,钟表,时,时,时,分针长长指,时针指几就几时,时间王国,钟面上都有什么,大格,刻度,小格,时针,分针,秒针,钟面上一共个小格,时间王国。