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8、各种各样的种子,实验提示,二,细心观察,注意安全,一,观察生物体的结构,应由表及里,先形态后结构,先宏观后微观,三,用过的实验材料放在备用的培养皿中,浸软的菜豆,或大豆,蚕豆,花生等,种子,浸软的玉米,或小麦等,种子,刀片,放大镜,滴管,碘。
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14、第一节种子的萌发,教学目标,1,通过探究活动,说出影响种子萌发的外界条件和自身条件,重点,2,培养学生学会设计控制变量,设计对照实验的能力,难点,3,通过分析种子萌发的条件,初步树立内外因辩证统一的观点,你说我说,推测种子萌发需要哪些外界条。
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16、请您欣赏,第二节种子植物,目的要求1,认识种子的结构,2,学习观察种子结构的方法,观察种子的结构,材料用具,浸软的菜豆,或大豆,蚕豆,花生,种子,浸软的玉米,小麦等,种子,刀片,放大镜,滴管,碘液,解剖针,一,观察菜豆种子的结构,1取一粒浸。
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20、孢子植物,水,单细胞或多细胞,无根茎叶的分化,潮湿陆地,有茎叶和假根,没有输导组织,潮湿陆地,有根茎叶的分化,有输导组织,温故知新,我们的身边还存在着千姿百态的其它各类植物不过,它们都是从种子开始长大的,这些植物称为种子植物,各种各样的种子。