新人教版八年级物理下册12.1

1、第三节物体的浮沉条件及应用,探究,物体的浮沉条件我来试试,研究对象,浸没在液体中静止的物体,沉浮条件,物体的浮沉条件,浸没在液体中的静止的物体当F浮G时,受力方向竖直向下,物体将下沉当F浮G时,即二力平衡此时物体将悬浮或漂浮当F浮G时,受力。

2、生活中的透镜,漂亮的照片,原理,当物距时,像距成倒立缩小的实像,1,照相机的镜头相当于一个,胶卷相当于,2,照相机成像的特点,3,像和物与凸透镜的位置如何,同侧还是异侧,u2f,fv2f,凸透镜,光屏,倒立缩小的实像,4,照相时为了使拍摄的。

3、第一节牛顿第一定律,亚里士多德,力是维持物体运动的原因,没有力作用,物体就不能运动,必须有力作用在物体上,物体才能运动,不受力而一直运动的物体是不存在的,伽利略理想实验,运动物体如果不受其它物体的作用,其运动会是匀速的,而且将会永远运动下去。

4、制作秦树运,在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,探究一,声音的发生,请问大家,你在听到声音的同时,看到了什么,又感觉到了什么,请大家一起来做实验,2,发出,啊,的声音,同时用手摸喉头,我们可以发现,发出声音的物体在振动,请大家再来观察一。

5、熔化和凝固,义务教育教科书物理八年级上册,一,物质的三种状态及变化,固态液态气态,1物质有三态,固态,液态,气态,2物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化,二,探究固体熔化时温度变化的规律,1,实验装置,2,实验中的注意事项,酒精灯的使用。

6、第十二章第节机械效率,复习提问,1,功的两个必要因素,一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,2,功的计算公式,一个人用水桶从井里打水,都对谁做了功,对谁做的功是我们的目的,是有用的,对谁做的是没有用的功,对水做了功,对桶做了。

7、7,2弹力,东台九年制学校八年级物理,1,知道什么是弹力,弹力产生的条件,2,了解弹簧测力计的原理,3,会正确使用弹簧测力计测量力的大小,这些运动都利用了什么力,用手对橡皮筋,弹簧,气球,橡皮泥施加力的作用,观察物体有什么变化,1,弹性,物。

8、第二节,生活中的透镜,生活中的透镜照相机,器材,两个纸筒,凸透镜,半透明纸,我是发明家,看一看,拿起你做的照相机,对着明亮的窗外,动纸筒,改变透镜和半透明纸之间的距离,你看到了什么,总结一下,照相机成像的特点,1,照相机的镜头相当于一个,2。

9、熔化和凝固,义务教育教科书物理八年级上册,一,物质的三种状态及变化,固态液态气态,1物质有三态,固态,液态,气态,2物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化,熔化,凝固,固态液态气态,熔化和凝固现象,3熔化和凝固,河水结冰,火山熔岩,浇铸。

10、汽化和液化,义务教育教科书物理八年级上册,下面的问题你都知道吗,1如图所示,温度计的示数为,2物态变化属于熔化的是,凝固的是,a夏天吃冰棒解热b冰箱中取出的冰块化成水c冬天河面上结了一层冰d钢水浇铸成火车轮,实验1,在气球或塑料袋中滴入酒精。

11、第4节噪声的危害和控制,第二章,声现象,教学目标,教学重点,教学难点,1,了解噪声及其来源,2,知道噪声的危害和控制噪声的途径,3,通过体验和观察,了解控制噪声的思路,培养应用物理知识解决实际问题的能力,4,通过学习,增强环境保护的意识,减。

12、第十章第节阿基米德原理,阿基米德的启示,两千多年以前,希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体积,冥思苦想了很久都没有结果,一天,他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽然想到,物体浸在液体中的体积,不就是物体。

13、汽化和液化,义务教育教科书物理八年级上册,做个有趣的实验,用纸锅烧水,纸锅为什么没被火烧着,实验1,在气球或塑料袋中滴入酒精,挤出空气后扎紧口,放入热水中,请观察现象,固态液态气态,液态和气态之间能否进行相互转化呢,物质从气态回到液态的过程。

14、第八章第3节摩擦力,Welcometomyclass,1,知道摩擦力是如何产生的,2,会探究并知道影响滑动摩擦力大小的因素,3,知道摩擦的利与弊并理解日常生活中的摩擦力存在的实例,4,会增大有利摩擦或减小有害摩擦,学习目标,骑自行车在水平道。

15、12,3,机械效率,复习提问,1,功的两个必要的因素,一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,2,功的计算公式,W,FS或W,Gh,有用功,额外功与总功,额外功,提升物体,目的,提升物体所做的功Gh,有用功,提升动滑轮所做的功。

16、第十章第节浮力,3,认识浮力,竹筏,帆船,远洋鱼轮,辽宁舰,3,认识浮力,飞艇,救生圈,潜水器,热气球,1船为什么能在海面上航行,2救生圈,救生衣的作用是什么,3人在死海中游泳,为什么漂浮在海面上,4孔明灯为什么能升空,5木块在水面上漂浮。

17、第十章第节浮力,3,认识浮力,竹筏,帆船,远洋鱼轮,辽宁舰,3,认识浮力,飞艇,救生圈,潜水器,热气球,1船为什么能在海面上航行,2救生圈,救生衣的作用是什么,3人在死海中游泳,为什么漂浮在海面上,4孔明灯为什么能升空,5木块在水面上漂浮。

18、复习提问,1,声音是如何产生的,声音是由物体的振动产生的,2,传播声音的介质包括哪三类,3,15时空气中的声速是多少,固体,液体,气体,340ms,二声音的特性,听歌曲后,引入声音的第一个特性,1,音调,声音的高低叫做音调,将一把钢尺紧按在。

19、欢迎进入多媒体课堂,温度,物体的冷热程度,冻,冷,死了,热死我了,请各用一句简短的话描述甲,乙此时的感觉,乙,甲,3,学习目标,1,了解温度的概念2,了解生活环境中常见的温度值3,会用温度计测量温度重难点,1,摄氏温度的规定及其读法和写法。

20、复习提问,1,声音是如何产生的,声音是由物体的振动产生的,2,传播声音的介质包括哪三类,3,15时空气中的声速是多少,固体,液体,气体,340ms,二声音的特性,听歌曲后,引入声音的第一个特性,1,音调,声音的高低叫做音调,将一把钢尺紧按在。