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3、水龙吟登建康赏心亭,辛弃疾,制作者,郭建设,宋孝宗淳熙元年,1174,春天,辛弃疾由滁州知府调为江东安抚司参议官,得以再返建康,南京,词人时年三十五岁,南归已逾十年,壮志依然未酬,胸中充满郁愤之气,秋日的一天,词人写了这首词,这是词人早期作。
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6、水龙吟登建康赏心亭辛弃疾,作者简介,辛弃疾,初字坦夫,改字幼安,号稼轩居士,历城,今山东省济南市,人,出生金统治区,受祖父辛赞影响不忘光复故国,年聚众二千参加耿京领导的抗金义军,次年渡江南归宋廷,一生主张北伐,但始终不受重用,辗转江西,湖南。
7、水龙吟登建康赏心亭,辛弃疾,辛弃疾生不逢时。他的文才武略换来的却是大半生报国无门的悲愤和苦痛。于是他只好笑傲山林诗酒余生。他常常将满腔雄心壮志化作杜鹃啼血式的悲愤的长歌。这是英雄人格意识的变向表达,我们从这两首词中。分明也能品味出他对英雄人。
8、水 龙 吟,登建康赏心亭,作者简介,辛弃疾11401207, 字 ,号 ,济 南历城人。抗金英雄, 南宋著名词人。艺术 风格以 为主,与苏轼并称为 ,传世词有600多首,皆冠两宋。其词抒发 ,倾诉 的悲愤,乃 。,幼安,稼轩,豪放,苏辛,强。
9、必修四情景默写,1苏轼念奴娇赤壁怀古,描绘了周瑜的英气勃发,2苏轼念奴娇赤壁怀古中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句,3,念奴娇赤壁怀古中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是,4,具体描写,江山如画,之意的句子是,5,表达诗人旷达。
10、地质年代,一地质年代的概念及表示方法二 地质年代表,1,PPT课件,地质年代是指地球上地层形成及各种地质事件发生的时代,它可以用相对的和绝对的地质年代来表示。绝对地质年代是指地层形成和地质事件发生的距今年龄。相对地质年代是指地层形成和地质事。
11、2020部编版六年级下册 第三单元 多彩文明 多彩生活,6. 探访古代文明,第2课时,六年级下册道德与法治课件第6课 探访古代文明 第2课时 人教部编版 2份打包PPT优秀课件ppt完美课件PPT免费课件PPT课件免费下载PPT精品课件,六。
12、每个人的一生都不可能是一帆风顺的,必然遇到种种挫折打击和磨难;每个人的一生也必然面临许多的诱惑与选择,你将怎样地活着呢每个人的一生,也都将面临着各种各样的人际关系的考验,你将如何处理呢从苏轼和他的作品中,或许我们每个人都能找到我们需要的答案。
13、处处留心皆学问,自然界的美无处不在,让我们用欣赏的眼光一起来感受自然之美吧。,新课导入,处处留心皆学问,自然界的美无处不在,让我们用欣赏,江山,这些自然美景值得我们去歌颂去赞扬,自古以来,就有很多文人墨客为各种美好的事物留下了赞歌,让我们一。
14、辛弃疾词两首,王国维人间词话:古今之成大事业大学问者,必经三种境界,第一境界:昨夜西风凋碧树。独上高楼, 望尽天涯路。 晏殊蝶恋花 第二境界:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 。 柳永蝶恋花 第三境界:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火。
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16、何谓英雄,聪明秀出,谓之英,胆力过人,谓之雄,英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬,础可散异蚤拙厕沽拿状峪迈芍填吾届萎膜淹执寓昼煎活沼氏帛砍盼熄护倍水龙吟,登健康赏心亭水龙吟,登健康赏心亭,英雄泪,倩何人。
17、水龙吟 登建康赏心亭,1水龙吟登建康赏心亭一词中,描写词人登上建康赏心亭,目之所及一片山高水长,浩渺辽阔的无边秋景的句子: , 。2水龙吟登建康赏心亭中,用移情及物的手法,表现词人虽见壮美的远山,内心愁苦却有增无减的诗句: , , 。 3水。
18、千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉摸鱼儿,众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处青玉案,少年不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁丑奴儿,了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生破阵子,千古兴亡,百年欢笑,一时登览水龙吟,千古忠肝。
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20、铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞,楹联,上联,铁板铜琶,继东坡高唱大江东去,下联,美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联,下联中的,美芹,指辛弃疾曾于1165年写论文10篇,又称美芹十论,陈述抗。