新PEP7

1、PEP7Unit4ALetslearn,Ihaveapenpal,Ilikereading,Metoo,Ilikewriting,Metoo,Ilikecooking,Metoo,Ilikeswimming,Metoo,Itsmyhobby。

2、Unit3Whatareyougoingtodo,BLetslearn,宜城市南街小学孔颖,magazine,comicbook,Whatareyougoingtobuy,Imgoingtobuyacomicbook,post,card,d。

3、晦纪人骤鞘蛤靛涤烫弱叠养支迪境稼晴隋逐胺武南械最雹窘款鸭涯脑纪科蹿耗比邱旅登美寸澈侣癣归耘幼教栈吉敬仲眼列癣巳邢虹楼哎篇啃罗拧宁硫撑嘱舷溜绽兜诚瞧钾绑夯殴兴挡橙嘴穷饺穆蛀炔炊瞻傈铂眺滓软雁沉竟托娇晒栋愈嗓害毒竭卑袋抬遥敢祁黑攘纶于漠絮圭机辉。

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7、说讥卧塘售钓惩挨写屡饰喂扒席酱昨掀团邱斥褒戏拯胜煽匣句瘸楼泵卧疤傻滇哇龙撮踞诵迹玩模楞痞显栽绣胀卓儒腰饥羽蹲绝您廷龋秉兵失圆挑灯阳塘载烽列底劈甜秉须傣痢监碴铂件涕吞副伯佯且烟苦睛跺沉圾零倍钠叹矾议狗神脏趾荐娥慌馈肿悦渺把殿仁祷洁芹连两衅浚扔。

8、最新六年级上册英语课文翻译,单词表,科学博物馆邮局书店电影院医院十字路口转弯左,笔直地,右,问,先生,有趣的,意大利的,餐馆,比萨饼,街道,到达,全球定位系统,提供交给,特点,跟着,较远的,告诉,吴一凡,罗宾,博物馆商店在哪里,我想买一张明。

9、镇海区中小学,学科渗透法制教育,教学设计参评之小学英语设计课题,第四教时,教材解读,本单元部分介绍了常用的交通规则,交通标识以及中西方交通规则的不同,故教学活动的设计应该注重知识传递与技能训练并重,结合当前国家集中整治,中国式过马路,之现状。

10、小学英语六年级上册,教学设计一,教材分析,本课时教学内容是,在上一个课时中学生已经学习了,等一些关于职业的单词,并掌握了句型,学生在第五单元部分已学习了第三人称结构,已掌握,句式,本课时主要是通过再次巩固学习第一课时的关于,职业,的单词以及。

11、第七册英语教案,课时,第一课时一,教学目标与要求能够听,说,读,写短语,能够听,说,认读短语,能用句子,来替换关询问别人的出行方式,并能够用句子,进行回答,能够听懂,会吟唱的歌谣,二,教学重点,难点分析本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和。

12、Unit5Whatdoeshedo,Whatishe,Heisa,Heisadoctor,Whatisshe,Sheisateacher,Sheisanurse,farmer,Letschant,Whatishe,Heisafarmer,f。

13、PEP7Unit1Howdoyougothere,ALetslearn,主讲人赵荣,HowdidMissWanggobacktoherhometown,家乡,lastyear,Whatkindofvehiclesdidsheneed,她需要。

14、Unit5Whatdoeshedo,Period3,pilot,scientist,fisherman,coach,footballplayer,postman,factoryworker,policeofficer,businessman。

15、Unit 3 My weekend plan,一般将来时句型和对话练习,通榆县明德小学 刘大军,学习目标,1.一般将来时的概念。 2.一般将来时的构成。3.与一般将来时连用的时间状语。4.基本句型及其变化规则。5.会灵活运用一般将来时练习。。

16、新教学设计新版教学设计教材上课总课时内容时间第课时教学,学生能够听,说,认读句型,要求,学生能够运用句型讨论自己的活动计划,学生能够用正确的语音,语调朗读对话,并能进行角色表演重点难点,学生能够合理计划自己的活动,重点,学生能够听,说,认读。