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3、课时教案课时进度课题教学目标本部分主要学习,要求学生能够听,说,认读,并且能够听懂,会说,通过歌曲巩固本课单词,教学重点,教学难点的发音,的运用课型教具磁带卡片教法,学法及个性化设计教学内容与过程,一,热身复习,出示学生熟知的外国名人或者景。
4、Unit4Whereismycar,Whatsintheclassroom,Whereistheruler,Itsunderthechair,Ininin,Zipisinthedesk,Ononon,Zipisonthedesk,Under。
5、A,letslearn,Unit6HappyBirthday,Letsreview,Howmany,one,Letspractice,two,Letspractice,three,Letspractice,four,Letspractice。
6、Unit3Atthezoo,PartALetslearnLetsdo,动画TheyAreintheZoo,swf,Whatsthat,Itsamonkey,fat,Lookatthatmonkey,Itsfat,thin,Lookattha。
7、人教版PEP小学三年级上册英语期末试题座号,时间,40分钟满分,100分,保持安静,认真听,仔细看,相信你会成功,题号一二三四五六七八九十十一总分得分阅卷人听力部分一,请仔细听,给下面的图画从1到6标上序号,每个句子连读两遍,12分,小学三。
8、小学三年级英语上册教案第一课时教学目标听懂会说,了解学习英语的重要性,掌握句型,教材分析本节课是本学期开学的第一课,也是学生接触英语的第一课,本节课是本单元的基础,重点是让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己,教学准备,教师,录音机。
9、单元节课时课型,备课日期,年月日上课日期,年月日一,教学目标,听懂,会说,通过创设见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼,自我介绍及道别的日常用语培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学,乐学英语的兴趣和愿望。
10、PEP小学三年级下册英语期末试题,时间,40分,座号题号一二三四五六七八九十十一十二合计得分阅卷人听力部分一,这一大题中有6幅图画,请你仔细听录音,根据录音的先后顺序给下面的图画从1到6标上序号,每个句子连读两遍,请仔细听,好,现在开始,二。
11、PEP小学三年级下册英语期末精品试题一,给下面的句子选择正确的图片,将答案填在括号内,10,1,Thisismybag,2,Ilikebananas,3,Hello,ImAmy,ImfromAmerica,4,Thisismymom,5,A。
12、单元节课时课型,备课日期,年月日上课日期,年月日一,教学目标,听懂,会说,通过创设见面打招呼,自我介绍以及道别等情景,让学生学会见面打招呼,自我介绍及道别的日常用语培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯,激发学生想学,乐学英语的兴趣和愿望。
13、新课标小学三年级下册期末英语精品试题听力部分,分,一,听音,把你听到的单词的序号写在写在前面的括号里,每题分,共分,二,听音,将与录音内容相符的图片的序号圈起来,每题分,共分,三,听音,根据你听到的内容给物品涂上相应的颜色,每小题读两遍,共。
14、新课标PEP小学三年级下册教学问题与对策交流研讨后的整理材料一,对字母方面问题1,如何对26个字母写的方面进行要求及练习,对策,1,在正确的前提下,让学生对字帖进行临摹,或在课本上画好四线格,写规范并强化练习,2,对字母进行有计划的教学训练。
15、新课标小学三年级上册英语期末试题听力部分,每小题读遍,共分,一,听音标号,请根据录音朗读的顺序,在单词下的括号内用,标明朗读顺序号,分,二,听录音,选出与录音内容相对应的图画,并将字母代号填在题前括号内,分,每小题分,三,根据录音判断下列图。
16、新课标PEP小学三年级,上下,册英语单词句型汇总三年级上册,1,Hello,ImMike,Whatsyourname,2,Goodmorning,ThisisJohn,Nicetomeetyou,3,Letsgotoschool,4,Thi。
17、新课标PEP小学三年级上册英语期末测试题班级,姓名,得分,听力部分一,听一听,排一排,根据你所听到的内容给下面的图片排序,10分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,二,听录音,对的画,错的画,10分,1,2。
18、学校班级姓名考号密封线小学英语三年级上册月抽测试题一,读一读,选出不同类的单词,20,1,A,penB,noseC,eraserD,bag,2,A,headB,faceC,eyeD,orange,3,A,fingerB,bookC,cray。
19、小学三年级上册英语期中精品试题,有听力格式,听力部分,分,一,听录音,选择你所听到的单词,分,二,听录音,根据录音的顺序给下列图片标序号,分,三,听录音,根据录音的内容选择相应的图片,分,笔试部分,分,四,读一读,选出不同类的单词,分。