新教材部编版语文五年级上册练习题

1、第七单元达标检测卷基础百花园,40分,一,读拼音,写词语,10分,二,用,选出括号里正确的读音或汉字,5分,1风一更,gnggng,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声,2东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,ynyn,飘着红紫红。

2、语文园地六,部编教材二年级上册第六单元,jio ji m tu fng 轿车 救护车 摩托车 消防车,识字加油站板块一,y hu yu ln k ko 渔船 货船 油轮 科学考察船,救护车是用来 的。,jio ji m tu fng 轿车 。

3、习作,漫画,老师1,以夸张漫谈的语言风格,进一步学习写人叙事的描写方法,2,注意抓住人物的外貌特征和性格特征,选取具有代表性的事例凸显人物鲜明的个性特点,l重点1,恰当运用多种描写方法刻画自己所熟悉的老师,突出富有个性的人物形象,注意写出真。

4、,语文园地,学习目标,1.通过交流平台的学习，引导学生继续感受课文中巧妙的对话和风趣的语言。2.通过词句段运用的学习，尝试感受选段中语言的风趣，并试着照样子写一写。3.通过书写提示的学习，引导学生了解唐代书法家颜真卿的颜体，尝试着欣赏书法。。

5、语文园地一,人教版 语文 二年级 下册,亭,凉亭亭子,咨,tng,z,造句：公园的亭子里面真凉快。,咨询咨文,造句：我要向你咨询一个问题。,我会认,询,剧,xn,j,询问查询,造句：经过查询，没有发现有价值的信息。,剧烈剧场,造句：剧烈运动。

6、部编版五年级语文上册第二单元知识点回顾一,字词盘点,字,难读的字谴,惰,绰,蔺,诺,御,缶,卿,鸵,冠,隼,难写的字惰,注意右部不是,有,字,衡,中间不要写成,鱼,臣,不要和,巨,混淆,献,整体紧凑,不要写得太松散,诺,注意左小右大,右边是。

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8、塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜植如为旅备纷刺底炸离察识分慨粗得套帽登鞋裤图壶帐篷指针滩上艘军舰帆稻园孔翠队铜号梧桐掌枫松柏装桦耐守疆银杉化桂世界雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休季蝴蝶麦苗桑肥农归人归戴场谷粒虽辛苦坯了葡萄。

9、修辞手法一,修辞手法知识修辞方法含义作用示例模式比喻把有相似点的事物比作想要说的某一事物生动,形象弟弟成了泥人,用了比喻手法,把比作,生动形象地表达写出了拟人把事物当作人,写得和人一样,人格化,生动化,形象化古老的威尼斯又沉沉地入睡了,用了。

10、第二单元本单元以,速读,为主题,包含搭石将相和什么比猎豹的速度更快冀中的地道战4篇课文,以及,习作,漫画老师,和,语文园地,本单元的语文要素是,结合具体事例写出人物的特点,本单元所选的4篇课文通过不同事例,表现了人物的不同特点,表达了不同的。

11、习作,二十年后的家乡1,关注家乡生活,大胆想象二十年后家乡人,事,景,物的巨大变化,2,把具体的人,事,景,物按一定的顺序写出来,着重将家乡的巨大变化写具体,表达对未来家乡的向往和热爱之情,3,学习修改习作,同学们互换习作,提出修改意见,并。

12、23鸟的天堂1,会写,桨,榕,等10个生字,理解,不可计数,应接不暇,等9个词语的意思,能用,陆续,等词语写句子,2,有感情地朗读课文,让学生在朗读和交流中咀嚼语言文字,品位语言,体会作者的表达方法和思想感情,感受人与自然,动物友好相处的和。

13、语文园地1,交流本单元课文中借助事物所抒发的感情或引发的思考,2,体会本单元课文部分语句在描写事物方法上的相似之处,学习联系语境理解一词多义的方法,3,正确朗读古诗,并熟读成诵,学习作者借蝉表达自己的志向的写法,l重点体会本单元课文中部分语。

14、部编版五年级语文上册第一单元知识点回顾一,字词盘点,字,难读的字嫌,喙,嗜,澄,榨,矮,蔓,睑,眸,难写的字鹤,不要写得太宽,左边部分不要少横,嫌,注意左右穿插,右部是,兼,浇,右边是,尧,右上角没有点,慕,下面不是,水,不要忘记最后一点。

15、语文园地1,通过交流,了解如何才能找到好书,2,通过课本上有关书的比喻句的例子,仿写比喻句,根据层次连句成篇,3,根据书写提示中的作品,注意点画的起,收以及转折,4,背诵朱熹的观书有感l重点学习如何找到适合自己的好书,l难点在学生平时的习作。

16、6将相和1,认识14个生字,读准2个多音字,会写12个生字,理解,完璧归赵,无价之宝,等词语的意思,2,学习速读的方法,练习速读课文,了解课文主要内容,3,有感情地朗读课文,并用自己的话讲讲这三个小故事的主要内容,4,通过人物的言行,理解人。

17、第八单元知识点回顾一,字词盘点,字,难读的字岂,斩,浒,煞,寇,琐,栩,瘾,籍,偿,馈,鉴,酵,难写的字诵,左小右大,右边部分不要少点,舅,上下结构,上部较扁,下部是,男,字,凯,左右结构,左部,岂,下面的,己,要变形,右部不要写成反文旁。