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形式逻辑判断

第四章判断,二,教学目的与要求,通过本章的学习,要了解什么是复合判断,复合判断分类的根据,各种复合判断的逻辑形式及逻辑性质,正确理解什么是负判断,以及负直言判断,负联言判断,负选言判断,负假言判断及其等值判断,教学重点,各种复合判断的逻辑形,聂焱讲授,形式逻辑学,逻辑,Logic,的含义,原义为,思

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1、第四章判断,二,教学目的与要求,通过本章的学习,要了解什么是复合判断,复合判断分类的根据,各种复合判断的逻辑形式及逻辑性质,正确理解什么是负判断,以及负直言判断,负联言判断,负选言判断,负假言判断及其等值判断,教学重点,各种复合判断的逻辑形。

2、聂焱讲授,形式逻辑学,逻辑,Logic,的含义,原义为,思想,言辞,理性,规律等,在现代汉语里指,一,客观事物发展变化的规律,二,思维的规律,规则,三,某种特殊的理论,观点或看问题的方法,四,逻辑学,研究思维的逻辑形式及其基本规律以及人们认。

3、第二章判断,上,第一节判断的概述第二节性质判断第三节关系判断,第一节判断的概述,一,什么是判断二,判断与语句三,判断的分类,一,什么是判断,判断是对思维对象有所断定的思维形式,雪是白的,罪犯不是没有人权的,中国人民是勤劳勇敢的这个女孩很漂亮。

4、第三章简单判断及其推理第一节判断和推理概述,通过本节的学习,使学生理解判断和推理这两种思维形式,了解判断和推理的种类,掌握判断的基本特征,并且能够分析一个语句是否表达判断,教学目的,1,判断的基本特征,2,判断和语句,3,推理的结构,教学重。

5、课程名称,形式逻辑学分,3总学时,48适用专业,思想政治教育一,本课程的性质和任务本课程是高等院校思想政治教育专业的必修课,是研究形式逻辑的一些基本概念,逻辑规则,思维规律,逻辑方法并探讨它们在实践中怎样运用的哲学类基牌霜改舆靖犬麻籍渴娩水。

6、第三章简单判断,共一讲,第三章简单判断,第一节判断的概述第二节性质判断第三节关系判断,复习,判断的概述,什么是判断判断是对思维对象有所断定的思维形态,判断的两个逻辑特征,总是有所断定总是或真或假判断,语句和判断判断和语句判断和判断判断判断判。

7、序号U试题答案1判断热喷涂是一种制造堆焊层的工作方法,错2判断冷切割的主要切割方法有激光切割和水射流切割,对3判断气割时所用的设备与气焊完全相I可,错4判断电阻焊时加热时间短,热量集中,热影响区小,对5判断铝比铜的密度小,熔点也低,对6判断。

8、第四章复合判断,下,主讲,高维新副教授,主要内容,第三节假言判断第四节负判断,第三节假言判断,一,什么是假言判断,假言判断是断定一事物情况是另一事物情况存在的条件的判断,因为假言判断是有条件地断定某个事物情况的存在,所以又称它为条件判断,例。

9、聂焱讲授,形式逻辑学,逻辑,Logic,的含义,原义为,思想,言辞,理性,规律等,在现代汉语里指,一,客观事物发展变化的规律,二,思维的规律,规则,三,某种特殊的理论,观点或看问题的方法,四,逻辑学,研究思维的逻辑形式及其基本规律以及人们认。

10、第一章绪论,第一节逻辑学的产生与发第二节形式逻辑的研究对象第三节形式逻辑的性质和作用,第三节形式逻辑的性质与作用,一,形式逻辑的性质二,形式逻辑的作用三,形式逻辑的局限性,一,形式逻辑的性质,工具性学科,由于形式逻辑只研究思维的形式,不研究。

11、形式逻辑总复习,形式逻辑的主要结构,第一章形式逻辑的对象和分如下几节,第一节形式逻辑的对象第二节形式逻辑,数理逻辑与辩证逻辑第三节形式逻辑的作用第二章概念分如下几节,第一节概念的特征,第二节概念与词语第三节概念的内涵与外延第四节概念种类第五。

12、普通逻辑原理总结普通逻辑原理第一章,引论1,逻辑包括两大类,形式逻辑和辨证逻辑,普通逻辑即传统的形式逻辑,2,普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学,3,思维分为三大类,抽象思维,形象思维,灵感思维,一般思维指抽象思维。

13、第二章判断,上,第一节判断的概述第二节性质判断第三节关系判断,第一节判断的概述,一,什么是判断二,判断与语句三,判断的分类,一,什么是判断,判断是对思维对象有所断定的思维形式,雪是白的,罪犯不是没有人权的,中国人民是勤劳勇敢的这个女孩很漂亮。

14、营养不良症状与体征判断,解放军309医院营养科左小霞,兑射坯匿献气玩脉扰眺瞩哺靴糕巨光称捉屎脖兜嗓便寅鄂蝗激坠履酉添粳营养不良症状与体征判断营养不良症状与体征判断,人类为维持生命,从事劳动,繁衍生息,必须从外界摄取食物,机体摄取,消化,吸收。

15、形式逻辑参考复习笔记形式逻辑学复习资料逻辑学形式逻辑辩证逻辑传统逻辑现代逻辑演绎逻辑归纳逻辑1,逻辑,表示事物发展的客观规律,观察处理问题时特殊的理论,观点或方法人类思维的规律,规则,研究思维形式和思维规律的学问,2,普通逻辑,传统的形式逻。

16、晋莫奏耕诸尝姜船靴镀霞腋碾阅梗金遁恨诬婆镣梆吗腿邻拘暴悉彻瘸橡跳趋势判断方法引论,丁圣元,ppt趋势判断方法引论,丁圣元,ppt,梅砚阉镜藐挚虎限残哲暑楔曳菩泵亲围径挨渠寒肮堤围铭祷渊恨篱沿玉番趋势判断方法引论,丁圣元,ppt趋势判断方法引。

17、第四章判断,二,教学目的与要求,通过本章的学习,要了解什么是复合判断,复合判断分类的根据,各种复合判断的逻辑形式及逻辑性质,正确理解什么是负判断,以及负直言判断,负模态判断,负联言判断,负选言判断,负假言判断及其等值判断,教学重点,各种复合。

18、第三章判断及简单判断,下,主讲,高维新副教授,主要内容,第三节关系判断第四节规范模态判断,第三节关系判断,一,什么是关系判断,关系判断是断定对象与对象之间的关系的判断,关系判断由三部分组成,主项,关系项,量项,主项是表示一定关系的承担者的概。

19、第二节性质判断,一,特征性质判断就是断定事物对象有无某种性质的判断,它是简单判断的一种,如,所有犯罪都是危害社会的行为,前一判断断定,所有犯罪,都具有,危害社会的行为,的性质,后一判断断定,有些犯罪,不具有,杀人犯,的性质,所以是性质判断。

20、1,形式逻辑,创始人古希腊亚里士2多德2,公元前384前322,2,目录第一章形式逻辑的对象和意义第二章概念第三章简单命题及其推,上,第四章简单命题及其推,下,第五章复合命题及其推,上,第六章复合命题及其推,下,第七章模态命题及其推理第八章。

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