新编日语第一册笔记

1、第七課浦東,新编日语第一册,本课要点,格助词,名词谓语句的过去式动词谓语句的过去式,形容詞的否定式形容动词的否定式疑问词表示不确定,日本料理图片,天妇罗寿司,秋刀鱼寿司,拉面,纳豆,日本年夜饭,乌冬面,鸡肉末鸡蛋丝盖饭定食,日本家庭料理,饭。

2、新编日语第一册,基础日本语,日语专业基本能力要求,1日语学习能力,听,说,读,写,译的能力培养,2日本概况知识的了解与掌握,日本地理,历史,政治,经济,社会,文化等,3中日语言文化比较,4语言的实践应用,日语基础知识,1五十音图2日语的表记。

3、第十一課敬語,新编日语第二册,本课要点,接尾词手表示程度的副助詞推量助動詞的连体形句型,尊敬語的种类敬語助動詞,单词,語干渉私生活性別分類学年解会費別荘受付生活費稼,給料不況,乗切天津発,接尾词手,含义,做某种动作的人,用法,動詞連用形手用。

4、留学,新编日语第一册,第十三课,新编日语第一册第十三课,本课重点,表示欲望的表示希望的助动词和,思表示意志用言连体形定语表示目的表示原因或理由动词连用形准体助词疑问短句的用法,表示欲望的,含义,形容詞表示第一人称或谈话中的第二人称的愿望,谈。

5、新编日语第二册单词第一課冬休終久好久暇空闲山崎山崎菓子点心棚棚架餐具柜玻璃杯置放置壁墙壁地理地理貼贴滑滑割割,打碎怪我受伤新学期新学期学習学习予習预习学部系会議会议入口入口告知板布告牌会議室会议室並排列壇台何号館几号馆何号室几号房间番号号码。

6、第三冊第一課上海教学目的要求,新出単語身,聞,話,読,書,訳上手操,新出文法文型活用,前文復唱,会話文上手読,読解文単語文法理解,教学難点,難新出単語文法応用教学内容,一新出単語創意独创的见解,创见,創意富富有创见,創意工夫别出心裁,方法全。

7、,周锋,新编日语第一册,第一课 五十音图,日语的起源： 中日两国是一衣带水的近邻，自古以来已有两千多年的友好往来和文化交流。在古代，日本民族只有自己的民族语言，而没有自己的文字。后来，汉文化传入日本，具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。,。

8、第11讲句子的翻译,2,1,加译,原文出于习惯,有的地方不言自明,但是如果在翻译时照样直译,就会因为缺少成分而不明确或不通顺,此时应适当加上一些成分,这就是加译,加词不加义,加译,补充人称代词,这个,给你,给我,悪子遊言,遊,来,追返,坏孩。

9、新编日语四册重要语法新编日语第一册部屋机部屋部屋机数词做副词时不加助词二階部屋,二階部屋二,男子二人女子一人,違男二人女一人大学学生三千五百人,接在数词后面表示大概的数量建物二十階,人日本三年,日本語授業週十二時間表示比例,分配的基准,常介。

10、新编日语第一册,第十七课,元旦,新编日语第一册第十七课,本课重点,动词形容词的假定形动词命令形,思动词连体形接续助词表示逆接条件,动词形容词的假定形,接续助词接在动词,形容词,助动词的假定形后面,表示假定条件,即前项假设一种情况,后项道出该。

11、新编日语第一册,基础日本语,日语专业基本能力要求,日语学习能力,听,说,读,写,译的能力培养,日本概况知识的了解与掌握,日本地理,历史,政治,经济,社会,文化等,中日语言文化比较,语言的实践应用,日语基础知识,五十音图日语的表记日语的词汇日。

12、1,新编日语第四冊第課,早早,言葉表現,2,第課文法,軒並動詞終止形,耳簡体句乗載,思手入手入連用形,3,一,軒並,意味軒軒接家立並,家密集意味,軒連銀座通両側店軒並,毎日買物人,神保町交差点中心,東西五百間,文字通古本屋軒並,解放路銀行軒。

13、上海外语教育出社新编日语第一册第三单元教案第十一課趣味教学课时,8课时教学目的与要求,1,要求学生掌握本课重点详解单词,能做到熟练的听,说,读,写,译,2,掌握本课文法和句型,能灵活运用文法和句型造句,3,用自己的话复述前文,熟读会话文,理。

14、新编日语第一册,基础日本语,日语专业基本能力要求,1日语学习能力,听,说,读,写,译的能力培养,2日本概况知识的了解与掌握,日本地理,历史,政治,经济,社会,文化等,3中日语言文化比较,4语言的实践应用,日语基础知识,1五十音图2日语的表记。

15、新编日语第二册单词word1単語久好久暇空闲山崎山崎菓子点心棚棚架餐具柜玻璃杯置放置壁墙壁地理地理貼贴滑滑割割,打碎怪我受伤新学期新学期学習学习予習预习学部系会議会议入口入口告知板布告牌会議室会议室並排列壇台何号館几号馆何号室几号房间番号号。

16、新编日语第一册,基础日本语,日语专业基本能力要求,1日语学习能力,听,说,读,写,译的能力培养,2日本概况知识的了解与掌握,日本地理,历史,政治,经济,社会,文化等,3中日语言文化比较,4语言的实践应用,日语基础知识,1五十音图2日语的表记。

17、20231029,1,一,動詞連用形直,意味,意志的行為表動詞,一度行行為一度行意味,前行為結果好,修正目的直場合多,直前動詞意志性繰返動作動詞主,用例,包帯緩,巻,私客間入,彼女座丁寧挨拶,慣用的言方,言直書直直読直見直直仕立直建直出直塗。

18、上海外语教育出社新编日语第一册第一单元教案第一課五十音図教学课时,6课时教学目的与要求,学习日语五十音图清音表,正确掌握平假名,片假名的发音和书写,初步了解日语的基本语音知识,教学基本内容,1,日语的文字与五十音图2,发音位置与书写方式3。

19、新编日语第一册,基础日本语,日语专业基本能力要求,1日语学习能力,听,说,读,写,译的能力培养,2日本概况知识的了解与掌握,日本地理,历史,政治,经济,社会,文化等,3中日语言文化比较,4语言的实践应用,日语基础知识,1五十音图2日语的表记。

20、第三课,部屋,第三课,新编日语第一册,部屋,新编日语第一册,长音促音,与,違场所指示代词,语法,发音,本课重点,长音,長音,解说1日语的长音就是将前面音节的元音拖长一拍来发音,日语中必须严格区分长短音,否则就不能正确表达词义,其表示规则如下。