新北师大版八年级下册数学第二章

1、1两条直线的位置关系,a,1,从生活实例中抽象出相交线,平行线,概括出相交线,平行线的概念,2,通过具体实例观察对顶角,余角,补角等的特征,认识对顶角,余角,补角概念,3,探索并说出对顶角相等,同角,等角,的余角相等,同角,等角,的补角相等。

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5、第59页共59页平行线与相交线单元检测,巩固基础训练,题型发散1,选择题,把正确答案的代号填入题中括号内,1,下列命题中,正确的是,A,有公共顶点,且方向相反的两个角是对顶角,B,有公共点,且又相等的角是对顶角,C,两条直线相交所成的角是对。

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8、,把有理数这一章的主要内容回顾一下共同来建立一个有理数及其运算的知识结构表,第二章 有理数及其运算, 的倒数是它本身,的绝对值是它本身.,3. ab0,则a与b.,4.最大的负整数与绝对值最小的数的和是,5. 若b0且ab，则a与b的关系是。

9、1有理数,第二章有理数及其运算,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1,理解正,负数的概念,会判断一个数是正数还是负数,重点,2,会用正负数表示具有相反意义的量,难点,3,能按一定的标准对有理数进行分类,难点,导入新课,结绳计。

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16、复习题同步练习一,填空题1若代数式的值不小于,3,则t的取值范围是,2不等式的正数解是1,2,3,那么k的取值范围是,3若,则,的取值范围是,4若,用,或,号填空,2a,5若,则,的取值范围是,6如果不等式组有解,那么m的取值范围是,7若不。

17、买文具,硬币,纸币,人民币的分类,二,元,角,分,我想买一支,需要元钱,要怎样付钱呢,我想买一块,需要角钱,要怎样付钱呢,我想买一支,还可以这样付钱呢,能换,张,能换,张,能换,张或,和,张,能换,张,和,张,练一练,元,角,元,角,对人民。

18、第二章实数一,实数的概念及分类1,实数的分类正有理数有理数零有限小数和无限循环小数实数负有理数正无理数无理数无限不循环小数负无理数2,无理数,无限不循环小数叫做无理数,在理解无理数时,要抓住,无限不循环,这一时之,归纳起来有四类,1,开方开。