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6、新课标体例与结构方面的修改重新撰写,前言,部分,增加了数学课程性质的阐述,修改了课程基本理念和课程设计思路,整合三个学段的,实施建议,三个学段统一撰写了教学建议,评价建议和教材编写建议,增加了附录,将课程目标中的,术语解释,7个行为动词,放。
7、学前比较教育曹能秀著,华师大,高丽萍2014,10,6,课程介绍,学前比较教育是比较教育的分支学科,同时是学前教育研究中一个理论与应用并重的研究领域,它是以比较分析的方法,研究当代世界各国学前教育的理论和实践,揭示学前教育发展的共同规律和发。
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9、对比语言学,对比语言学名称,对比语言学对比分析对比研究,第一章对比语言学中的几个基本问题,对比语言学的定位,认为对比分析可以归属为中介语研究,语言应用研究,以及双语研究,第一章对比语言学中的几个基本问题,给对比研究下了这样的定义。
10、国际小学外语教学研究及其启示王蔷,北京师范大学外文学院,北京100875,课程教材教法试教通讯中小学教材教学出版参考摘要,我国人口众多,经济发展不平衡,开设小学外语课程经验还不足,特别是研究的基础相当薄弱,面临的困难和问题还很多,而有效地解。
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13、最新动脉粥样硬化性颈动脉和椎动脉疾病管理的临床实践指南解读欧洲血管外科学会,于年月在线首发了版动脉粥样硬化性颈动脉和椎动脉疾病管理的临床实践指南口,以下简称新版指南入新版指南囊括了疾病评估,无症状性颈动脉狭窄,的管理,症状性颈动脉狭窄,的管。
14、对比语言学研究的一般理论与方法,一研究原则,对比语言学是语言学的一个分支,它的主要研究领域是对两种或两种以上的复数语言进行对比分析,探索研究对象语言间的相对应关系。对比语言学研究原则在不同的研究者看来有不同的定义,目前没有一个十分固定的规范。
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16、现代语言学专题讲座对比语言学,许余龙上海外国语大学语言研究院,提纲,对比语言学的定义,分类,目的与意义对比语言学的一般理论与方法应用对比语言学的基本理论与方法,1,1语言学中的比较与对比,1,1三种不同类型的研究在整个语言学研究领域中的位置。
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