西南师大

1、面积和面积单位,三年级下册第二单元,第2课时,谁的面积大,A,B,课堂引入,课堂引入,A,B,谁的面积大,课堂探索,1,常用的面积单位有哪些,2,边长是多少的正方形的面积是1cm2,1dm2,1m2,注意,把重要的语句勾画出来,把空填完整。

2、探索规律,三年级下册第三单元,第课时,课堂引入,观察,下面的这串珠子有什么规律,课堂引入,按规律填数,说说你是怎样想的,课堂探索,找规律,看看第行该填哪些数,课堂探索,在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等于的格子,再分别描出相加等于,的格。

3、老人与苹果树,西南师大版小学语文一年级下册,苹,果,怕,些,虽,许,与,那,吃,别,久,然,说一说,课文讲了老人和苹果树间的什么故事,爷,爸,想一想,是呀,爷爷奶奶老了,他们辛苦了一辈子,也该好好休息了,可是这篇课文中的老人年纪也不小了,可。

4、第1课时,六年级下册第一单元,百分数和分数,小数的互化,用小数表示,用分数表示,用百分数表示,0,25,25,课堂引入,课堂引入,你能提出什么问题,课堂引入,空气质量达到二级标准的城市有多少个,课堂探索,在生产生活中,进行统计,比较时,经常。

5、一只贝教学设计,西南师大版五年级上册,一只贝第一课时教学设计教学目标,1,初读课文,整体感知课文内容,2,掌握本课生字新词,教学过程,一,展示实物,谈话揭题1,展示贝壳和珍珠2,谈话,揭题,同学们,你们知道这贝壳与珍珠有什么关系吗,想知道很。

6、西师版义务教育数学教材四年级下册介绍,第一部分全册教材概况,实验教材与修改教材内容对比,教学内容安排,括号的由来和作用,著名的数学家华罗庚,计算工具的演变,数学文化,部分教学内容的变化,1,乘除法的关系和运算律,的主题图有变化,在这里不再出。

7、1,我多想看看,2,听一听,聆听歌曲,注意歌词内容和歌曲所表达的感情,3,我多想看看,4,唱一唱,跟随老师学唱歌曲,比一比,谁唱得最好,5,我多想看看,妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就能走出大山,遥远的北京城,有一座天安门,广场上升旗仪式非常。

8、三个和尚,西南师大版二年级语文上册,菜市街小学,谢谢观赏,尚泼勤执亏量扑乎,谢谢观赏,谢谢观赏,古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座寺庙,他勤快地挑水,缸里的水满了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝生意盎然,谢谢观赏,生意盎然。

9、五数上总复习,西师版小学数学第九册,小数的乘,除法,小数四则混合运算,小数乘法,一位小数,一位小数,二位小数,看因数中一共有几位小数,就从积的右边起,数出几位点上小数点,计算小数乘法,先按照整数乘法的方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就。

10、西师版义务教育数学教材四年级下册介绍,第一部分全册教材概况,实验教材与修改教材内容对比,教学内容安排,括号的由来和作用,著名的数学家华罗庚,计算工具的演变,数学文化,部分教学内容的变化,1,乘除法的关系和运算律,的主题图有变化,在这里不再出。

11、唱给小萝卜头的歌教案教学设想音乐是一种以美育为属性的学科,是靠师生双方主动投入,互相吸引的情感交流为主的活动,在活动中应做到,以情感人,以美育人,体现其艺术性,罗丹说过,艺术就是感情,因此,我们应把音乐教学作为一个审美感知和审美发现的过程。

12、导入新课,角的分类,人教版四年级上册数学,谜语,打开半个圆,合成一条线,手中慢摇摆,清风徐徐来,打一生活用品,圆形纸片,对折一次,再对折一次,认真观察,折出的角是什么角,用量角器量一量这个角是多少度,请看下面的图,思考,请将这些角进行分分类。

13、西师版义务教育数学教材四年级下册介绍,第一部分全册教材概况,实验教材与修改教材内容对比,教学内容安排,括号的由来和作用；著名的数学家华罗庚；计算工具的演变,数学文化,部分教学内容的变化,1.乘除法的关系和运算律的主题图有变化，在这里不再出现。

14、五数上总复习,西师 版 小 学 数 学 第 九 册,1.小数的乘除法,2.小数四则混合运算,小数乘法,6.70.3,2 .0 1,6 . 7,0 . 3,一位小数,一位小数,二位小数,看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数。

15、父亲树林和鸟,父亲树林和鸟,课文讲了一个什么故事,父亲树林和鸟优质公开课西南师大三下精品,和在 谈论。,父亲,儿子,树林里,鸟儿,和在,我会认：,黎明 幽深 喃喃 凝神静气 热腾腾 羽翎 鸟喙 猎人 惊愕 潮湿,l yu nn nng tn。

16、,平 均 数,西师版小学数学四年级下册 第八单元第一课时,平 均 数西师版小学数学四年级下册,一创设情境,一创设情境,男子队,女子队,第一组比赛,机智公平的裁判，你觉得哪一队赢了呀为什么,男子队女子队第一组比赛机智公平的裁判，你觉得哪一队赢。

17、探索规律,第一课时,二年级下册第三单元,新课学习,先找规律，再说一说。,1 1，1，2，1，1，2，1，1，2 ， ， ， 。2 A，A，B， A，A，B， A，A，B， ， ， 。3 ， ， ， ， ， ， ， ，,新课学习：,看看这些数。

18、分数的初步认识,第1课时,一起去郊游,分一分,活动一：,这么多好吃的食物，怎样分才能让他们都满意呢,小明,小红,4个苹果平均分成2份，每人分得 个。,2,2瓶矿泉水平均分成2份，每人分得 瓶。,1,一半,一半,写作：,2,1,读作：,二分之。

19、熟读精思节选,熟读精思节选,熟读精思：反复读，读熟练，同时要深入思考。熟即熟练，精即精心，细致。,今天，这里的熟读精思不仅有这个意思，它还是著名哲学家朱熹总结出来的一种读书方法。,熟读精思：反复读，读熟练，同时要深入思考。,作者简介,朱熹1。