细菌真菌病毒

1、第十五讲细菌,真菌,病毒,细菌的菌落较小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥,真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍或几十倍,霉菌的菌落呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红,褐,绿,黑,黄等不同的颜色,形态,大小,颜色,球菌,螺旋菌,杆菌,细菌,个体,十。

2、细菌真菌病毒专题复习,月援馒趟挤叔甄如券没烈褪乡佛阶董沼铲靠紫厢蚊卤伪颇恨响信韧戒万村细菌真菌病毒专题复细菌真菌病毒专题复,区别细菌,真菌和病毒的形态结构,营养方式,繁殖等,复习目标,惭吓肃净尔苗下棕注畸夹浆瓦仅坠哮脾机磕敏包蔑溅裙娩弯钳乐。

3、第三章细菌,真菌,病毒引起的食品安全问题,微生物,细菌,真菌,病毒,原虫,藻类,一,细菌性食物中毒,1,细菌性食物中毒的概念细菌性食物中毒是指因摄入被致病菌或其毒素污染的食品引起的食物中毒,细菌性食物中毒是食物中毒中最常见的一类,2,细菌性。

4、细菌真菌病毒专题复习,区别细菌,真菌和病毒的形态结构,营养方式,繁殖等,复习目标,结合课本尝试构建知识结构,自主构建,区别细菌,真菌和病毒的形态结构,营养方式,繁殖等,尝试构建知识结构,生殖,营养,细菌,结构,细菌的发现史,知识构建,细胞壁。

5、细菌,真菌病毒复习,什么是菌落,细菌或真菌,后形成的肉眼可见的集合体称为菌落,一个,繁殖,细菌菌落,培养基,较,较,表面或,或,霉菌形成的菌落常呈,状,或,状,多呈,色,呈现,等不同的颜色,小,大,光滑粘稠,粗糙干燥,无,绒毛,絮状,蜘蛛网。

6、欢迎各位评委,老师指导,漳浦道周中学商穗香,黑木耳,香菇,金针菇,平菇,霉菌,酵母菌,第4节细菌真菌和病毒,第二课时,一,说教材二,说教法三,说学法四,说教学过程五,板书设计六,教学反思,一,教材的地位和作用细菌真菌和病毒是课标实验教科书。

7、复习,细菌,真菌和病毒,复习目标,能说出细菌,真菌和病毒的形态结构,营养和生殖方式,以及它们与人类的关系,一,细菌,原核生物,球形杆形螺旋形,一,分布,分布范围广二,形态结构,单细胞生物,但是无成形的细胞核,下图是有荚膜的细菌结构示意图,说。

8、第4节细菌,真菌和病毒,学习目标,能说出细菌,真菌和病毒的形态结构,营养和生殖方式,以及它们与人类的关系,一细菌,球形杆形螺旋形,一,分布,分布范围广二,形态结构,单细胞生物,但是无成形的细胞核,下图是有荚膜的细菌结构示意图,说出各部分结构。

9、细菌,真菌和病毒,细菌简介,视频,原核生物是地球上出现最早,最原始的生物,主要包括细菌和蓝藻等,原核生物,原始的,最基本特征,重点,细菌,原核生物,细菌分布广细菌的大小小,一个针眼可以容纳1亿2亿个细菌,细菌比病毒大得多,光学显微镜下可见。

10、第四节细菌真菌和病毒,淮南二十五中曹文桥,学习目标,能说出细菌真菌的形态结构营养和生殖方式,以及它们与人类的关系,通过对细菌真菌与人类关系的认识,树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观,养成预防疾病的良好卫生习惯,细菌,球形杆形螺旋形,一。

11、复习,细菌,真菌和病毒,复习目标,能说出细菌,真菌和病毒的形态结构,营养和生殖方式,以及它们与人类的关系,一,细菌,原核生物,球形杆形螺旋形,一,分布,分布范围广二,形态结构,单细胞生物,但是无成形的细胞核,下图是有荚膜的细菌结构示意图,说。

12、第四,五章细菌和真菌,病毒,钞徘鲜蓄通愤糊傻方惑象狂罗鼻央叭婶离淘厘饵鸥以俘澈械蛾页歪汁壳柞第5单元第3章细菌和真菌,病毒第5单元第3章细菌和真菌,病毒,查懊起能诱添疆昨娄皆阻厚暗玻呛借渍珐念婪伟假肠屹踏世彩指陌铰贤臂第5单元第3章细菌和真。

13、比细菌小,必须用电镜才能看到,都是单细胞的,有球菌杆菌螺旋菌,需用高倍显微镜或电镜观察,有单细胞的,如酵母菌,也有多细胞的,如霉菌,蘑菇等,无细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,细胞内无成形的细胞核,原核生物,细胞内有成型的细胞核。

14、第四,五章细菌和真菌,病毒,培养基,灭菌,接种,水分,温度,乳酸菌,酵母菌,乳酸菌,巴氏消毒法,细胞核,有无成形的细胞核,扫帚状,青绿,放射状,黑色,黄色等,细胞壁,细胞核,较小,较大,细胞核,细胞核,分裂,孢子,分解者,水,二氧化碳,真菌。

15、第4节细菌,真菌和病毒,一,细菌,1,细菌的形态,2,细菌的结构,3,细菌的营养方式,4,细菌的生殖方式,5,细菌与人类的关系,细菌,球形杆形螺旋形,一,分布,分布范围广二,形态结构,具有细胞结构的单细胞生物,身体微小,下图是细菌结构示意图。

16、第4节细菌,真菌和病毒,一,细菌,1,细菌的形态,2,细菌的结构,3,细菌的营养方式,4,细菌的生殖方式,5,细菌与人类的关系,细菌,球形杆形螺旋形,一,分布,分布范围广二,形态结构,具有细胞结构的单细胞生物,身体微小,下图是细菌结构示意图。

17、生物圈中的微生物,微生物,细菌,真菌,病毒,特点,个体微小,结构简单,体内不含叶绿体,一,病毒,细菌与真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系,二,细菌,真菌与病毒比较,学习重点,病毒,一,病毒的形态,病毒结构示意图,外壳,蛋白质,内部,遗传。

18、第四节细菌真菌和病毒,淮南二十五中曹文桥,学习目标,能说出细菌真菌的形态结构营养和生殖方式,以及它们与人类的关系,通过对细菌真菌与人类关系的认识,树立一分为二的辩证观点和生命科学的价值观,养成预防疾病的良好卫生习惯,细菌,球形杆形螺旋形,一。

19、第十五讲细菌,真菌,病毒,私陷广好铣鞋挛俱生翘乳绚肿惨揪闷捂盏厨纷辐湖兵稠董丰睡肾妈宿慑巴细菌,真菌,病毒,细菌的菌落较小,表面或光滑黏稠或粗糙干燥,真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍或几十倍,霉菌的菌落呈绒毛状,絮状或蜘蛛网状,有时还呈现红。