细菌大部队

1、第一章,微生物概述,第一章,一微生物的概念及种类,1.什么是微生物微生物是一群存在于自然界中肉眼不能直接看见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍几千倍甚至几万倍才能观察到的微小生物。2.微生物有什么特点个体微小结构简单繁殖迅速分布广泛。

2、第一篇 微生物学基础,第二章 细菌概述 Summary of Bacterium 病免教研室 武帅钦,第一篇 微生物学基础 第二章 细菌概述,教学大纲,掌握内容细菌细胞壁结构化学组成及功能G菌与G菌细胞壁的异同点及其意义细菌特殊结构种类及意。

3、病原生物与免疫学中职02细菌概述,病原生物与免疫学中职02细菌概述,目 录,第一节 细菌的形态与结构第二节 细菌的生长繁殖与变异第三节 细菌与外界环境第四节 细菌的致病性与感染,目 录第一节 细菌的形态与结构,重点难点,重点1.细菌的结构生。

4、常见细菌感染治疗原则,常见细菌感染治疗原则,各类细菌性感染的治疗原则及病原治疗,抗菌药物的应用广泛：涉及临床各科国内细菌耐药性增加：MRSAVRE ESBLsAMPC VISA KPC制订指导原则目的：提高我国感染性疾病的抗菌治疗水平 减缓。

5、本小节复习知识点1.肺炎双球菌转化实验过程,结论,缺点2.噬菌体侵染实验过程,结论,优点3.DNA是主要遗传物质原因4.各种生物的遗传物质种类,第3章 基因的本质第1讲 DNA是主要的遗传物质,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状由 控制。,。

6、第六章 细菌和噬菌体 的重组和连锁,真核生物基因分离自由组合及连锁交换均通过有性过程减数分裂受精实现。细菌和病毒均属于原核生物不存在严格意义上的有性过程拟有性过程。但细菌细胞内除了染色体外还有一些寄生性复制因子如噬菌体和质粒，也被称为核外或。

7、第一章 原核生物的形态构造和功能,古菌Archaea细菌Bacteria,原核微生物prokaryotes,又称真细菌eubacteria，包括普通细菌狭义的放线菌蓝细菌支原体立克次氏体和衣原体,进化谱系上与真细菌及真核生物相互并列，与真核。

8、细菌的遗传与变异,穷则变，变则通，通则久。易经,我命在我，不在于天 庄子,细菌：一直被用做研究生物遗传与变异规律的实验材料。 细菌个体微小 遗传物质较为简单 易于人工培养 繁殖速度快 突变型容易识别和检出,一细菌遗传的物质基础二细菌的基因突。

9、第五章 微生物的生长繁殖与生存因子,第一节 微生物的生长繁殖,一微生物生长繁殖的概念二研究微生物生长的方法三细菌生长曲线在污废水微生物处理中的应用四微生物生长量的测定方法,一微生物的生长繁殖的概念,微生物生长是细胞物质有规律地不可逆增加，导。

10、第二章 微生物的纯培养和显微技术原核微生物,第一节 微生物纯培养 本节提要：微生物纯培养的接种方法 灭菌与无菌操作 微生物的保藏技术,纯培养pure culture： 单个细胞或一种细胞群繁殖得到的后代。 对于微生物，由于其主要进行无性繁殖。

11、细菌世界历险记读后感500字范文6篇 细菌世界历险记 是一本很特别的书 因为在书里出现的细菌有思想 所有细菌都是无孔不入 随遇而安的小个子流浪者 以下是整理的细菌世界历险记读后感500字 提供给大家欣赏 细菌世界历。

12、第二节细菌,公主岭八中张丽娟,历史不容忘记,日本731部队,用细菌战在中国犯下的滔天罪行,新课导入,细菌战,日本细菌战档案成都,出土,鲜为人知的,100部队,在华罪行曝光,愤怒控诉侵华日军细菌战在宁波犯下的滔天罪行,开明街原鼠疫场遗址碑前举。

13、细胞壁,细胞核,细胞膜,细胞质,叶绿体,液泡,细胞膜,细胞核,细胞质,有遗传物质DNA,有遗传物质DNA,你能指认名称吗,复习,植物细胞有叶绿体,可进行作用,自制有机物来生活,动物没有叶绿体,不可进行作用,利用环境中现成的有机物生活,光合。

14、细胞壁,细胞核,细胞膜,细胞质,叶绿体,液泡,细胞膜,细胞核,细胞质,有遗传物质DNA,有遗传物质DNA,你能指认名称吗,复习,植物细胞有叶绿体,可进行作用,自制有机物来生活,动物没有叶绿体,不可进行作用,利用环境中现成的有机物生活,光合。

15、,细胞壁,细胞核,细胞膜,细胞质,叶绿体,液泡,细胞膜,细胞核,细胞质,有遗传物质DNA,有遗传物质 DNA,你能指认名称吗,复习,植物细胞有叶绿体,可进行 作用,自制有机物来生活,动物没有叶绿体,不可进行 作用,利用环境中现成的有机物生活。

16、微课,认识细菌,细菌大部队的制作过程,活动准备,物质准备,水粉颜料,小圆纸片,五子棋,双面胶,蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘,经验准备,幼儿初步了解一一对应关系,会使用双面胶,第一步,用叉子取出水粉颜料,第二步,用叉子将水粉颜料从不同的方位刮出,关注。

17、认识细菌,细菌大部队的制作过程,活动准备,物质准备,水粉颜料,小圆纸片,五子棋,双面胶,蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘,经验准备,幼儿初步了解一一对应关系,会使用双面胶,第一步,用叉子取出水粉颜料,第二步,用叉子将水粉颜料从不同的方位刮出,关注,一个。

18、细菌大部队教学设计活动目标,1,培养幼儿废旧物利用的良好意识,2,使幼儿学会美术中粘,贴,刮的基本操作,活动准备,物质准备,水粉颜料,小圆纸片,五子棋,双面胶,蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘,经验准备,幼儿初步了解一一对应关系,会使用双面胶,活动过程。

19、细菌大部队教学设计活动目标,1,培养幼儿废旧物利用的良好意识,2,使幼儿学会美术中粘,贴,刮的基本操作,活动准备,物质准备,水粉颜料,小圆纸片,五子棋,双面胶,蛋糕叉和废旧蛋糕纸盘,经验准备,幼儿初步了解一一对应关系,会使用双面胶,活动过程。

20、微反思,微课,这个名词,对我们幼儿园教师而言还是一个比较陌生而新鲜的教学术语,也是第一次参加这样的教学比赛,微课,是指,以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短,完整的教学活动,作为此次活动的参与者,通过此次活动,对微课教。