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西方音乐史与名作赏析

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2、文艺复兴时期的音乐,教材冯,P,2945,沈,P,63P,94,文艺复兴复调音乐发展的四个阶段第一阶段,15世纪初,勃艮第乐派,杜费,班舒瓦第二阶段,15世纪中后期,佛兰德乐派,奥克冈,若斯坎,拉索第三阶段,16世纪中叶,罗马乐派,帕勒斯特。

3、古典主义,背景音乐风格特点器乐音乐家及作品,17501820年,朴素中见崇高,18世纪的欧洲,在法国大革命之前经历了一场广泛的思想革命启蒙运动,它是以反对教会神权和封建专制的文化运动的面貌出现的,然而它的影响远远超出文化领域,涉及经济,政治。

4、发信人,一心一意,信区,标题,回忆试题,欢迎纠正发信站,北大未名站,年月日,星期一,站内信件回忆试题,欢迎纠正一简答题莫扎特的音乐风格简述斯特拉文斯基的创作历程写出相应幕屋谱弯克那熙亚羔舆欣熬汾濒呼雄篮凝杆冗藉霹睛饯伴桥袍巢禾蛮岂挛婶滋狂歌。

5、第四章,巴洛克时期的音乐,巴洛克风格建筑,哥特风格建筑,概述,一,巴洛克的时间16001750年的150年历史,即从第一部歌剧诞生到巴赫去世为止,二,历史背景1政治社会体制,欧洲资本主义蓬勃兴起,封建制度日趋灭亡的时期2社会风尚,崇尚理性主。

6、音乐与名作赏析试题答案一,选择,10分,每题2分,1,一般来说,人们对待艺术可以分,B,3种基本的审美态度,A欣赏,评论,审美B欣赏,鉴赏,批评C欣赏,审美,理解D鉴赏,审美,批评2,作曲家的创作思想和,C,A灵感B激情C个性D实践2,西汉。

7、第五章文艺复兴,从杜费到若斯堪,文艺复兴的音乐文化,7么是文艺复兴时间,大约1430,1600年,词源,Renaissance,法语,意为,再生,指15,16世纪的思想家和艺术家在对刚刚过去的中世纪加以否定之后,对古希腊和罗马的文化重新发生。

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11、西方音乐史,总复习,一,西方音乐史的时期划分及其音乐风格,1,古希腊古罗马音乐时期,公元前8世纪公元4世纪,音乐风格,亲近自然,遵循人类自身规律诗歌舞三位一体,2,中世纪音乐时期,从公元5世纪公元14世纪,音乐风格,宗教音乐占统治地位,3。

12、1,格里高利圣咏罗马天主教的仪式音乐,也叫素歌,形成于8,9世纪,是以罗马教皇格里高利一世命名的,是罗马天主教圣咏礼仪的统一规范和最高权威,特征,单声部组织体,拉丁文歌词,节奏自由,由歌词的韵律决定,音域较窄,旋律以级进为主,多成拱形,音乐。

13、小楷名作赏析黄庭经,小楷名作欣赏王羲之书黄庭经主讲,小楷名作赏析黄庭经,简介,黄庭经,王羲之书,小楷,一百行,原本为黄素绢本,无款,末署,永和十二年,356,五月,在宋代曾摹刻上石,现留传是后世的摹刻本,此帖其法极严,其气亦逸,有秀美开朗之。

14、西方音乐史,第二课中世纪音乐,教会音乐理论记谱法,从8世纪开始,为了使那些不常用的圣咏不至于间隔时间太久而被遗忘,抄写圣咏的人就在歌词的上方标上了一些简单的符号,简明扼要地指示上升或下降的语言声调变化,这种简单的符号也称为,纽姆谱,neum。

15、西方音乐史,学习目的和任务,西方的历史与人文背景西方音乐的观念,形态,创作思维,传播方式和音乐生活的变迁掌握西方音乐文化体系的丰富史料了解西方艺术音乐的发展脉络,西方音乐史Thehistoryofwesternmusic建立在西方文明,基督。

16、第二章周代的音乐,公元前十一世纪前221年,一,教学目的,1了解周代统治阶级的音乐发展2理解周代的民间音乐与乐器乐律3掌握周代儒墨道三家的音乐思想,二,教学重,难点,1重点,历史文化背景及音乐特点概述2难点,儒家音乐的兴起和早期发展,三,教。

17、西方音乐史论文巴赫的艺术创作及其艺术成就巴赫的艺术创作及其艺术成就巴赫所处的巴洛克时期简介,巴洛克,Broque,是17世纪广为流传的一种艺术风格,巴洛克一词本义是指一种形状不规则的珍珠,人们就扮寸氧试缕拽胡廉宪隧会遵宪弓浸乍散扩相怀骄儿遭。

18、新艺术,与文艺复兴时期的音乐,新艺术,的概念源自世纪法国音乐理论家维特里,一篇论文题目,古艺术与新艺术,古艺术,泛指世纪以圣母院派与经文歌以及弗朗科的有量记谱法为主要特征的欧洲音乐创作风格,新艺术,以法国作曲家马肖为代表的世纪的欧洲音乐,其。

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