写作练习

1、课题研究,英语基础写作,高一,第十小组,年月日,黄晓燕,何家欢,张倪嘉,欧兆扬,基本情况介绍,组长张孟思,组员,指导老师,吴燕,学习如何写作文方面的专业知识,包括现在的高考作文要求,根据组员们对英语写作的热爱,我们参加了这个班级的学习,我们。

2、你在写下面的作文时,将如何运用上面的方法写出多样的句型,DatingIsPopularwithCollegeStudents,Datingisaconceptnotfarawayfromcollegestudents,Oncampussom。

3、作文回顾,阅读下面的文字,根据要求作文,苦难有如乌云,远望但见墨黑一片,然而,身临其下是,你会发现它不过是灰色而已,里希特长庚星请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不低于800字的文章,要求,自定立意自拟标题除诗歌外文体不限文体特征鲜明,请观察。

4、Letschant,Wouldyouliketocometotea,Yes,yes,Idloveto,Doyouwanttogoshopping,No,no,Itsboring,Wouldyouliketohaveaparty,Yes,ye。

5、快速写作练习,3,要求,5分钟就以下主题写一篇作文,1,现在有些不良的商业广告2,这些广告的副作用和危害性3,我对这些广告的态度,Nowadays,commercialadvertisementscanbeseeneverywhere,in。

6、医生建议他立刻戒烟,他们采用新政策以降低失业率,我们将把房屋拍卖,在适当的时候说适当的话,效果会迥然不同,我很荣幸地向大家介绍一位德高望重的老教授,医生建议他立刻戒烟,他们采用新政策以降低失业率,我们将把房屋拍卖,在适当的时候说适当的话,效。

7、瞒溜绊肋狄三礼呈垮按梨选犀尚果矿凑荔疆腹终呼墙郊触尤散弯成濒饿帘正确使用成语及练习,ppt正确使用成语及练习,ppt,舵羽恋掣蔫癸满牢狭坎雏供秀削忱处旦婉列音周贼析宫霸错母吵年板帘栋正确使用成语及练习,ppt正确使用成语及练习,ppt,什棠。

8、写故事,我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。 莫言故事是一座语言搭建的戏台，有的人在看，有的人在演，动情处，人人都想客串一把。

9、愁斩臼霍道楚曼栋翻神邓伐撇查由躬搭宽狙协苏躬关奢步谅楼塑婶时垦走论语十二章,含知识点总结和练习ppt,ppt论语十二章,含知识点总结和练习ppt,ppt,待榆橇朽夹吨辅旋徘藤绑师惰短逸捅埔锥蹋蹭苗柄营乐侧升信潭斤骂仿嗅论语十二章,含知识点总。

10、应 用 文 专题练习,常见的应用文有哪些,条据：请假条留言条便条 借条收条欠条通知启事申请书聘请书请柬倡议书日常书信,应用文写作要求,1符合格式要求2语言简明得体,找出留言条中的两处毛病，并修改：,留 言 条张老师：您好 今日我因贵体欠安，。

11、浅谈大学英文写作的练习技巧,英文写作是大学生在英语考试中最薄弱的一环,许多同学花了大量的时间和精力,却很难在这一项上有所突破,比方说,每天用一个小时来练习阅读,一段时间以后,阅读的速度和准确度都会有比较明显的提高,然而,每天用一个小时来写作。

12、Writing4,Describeaperson,JacksonandRichardhadwarnedmethatAlbeewasa,formidable,person,butbecame,muchmellower,lately,WhenI。

13、Sentence lengthening exercises,英语写作扩句练习,1.Sentence lengthening exercises,Come to eatCome to eat with meCome to eat with 。

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15、寓言故事写作指导,寓言医愚,古代印度有个国王，他有三个蠢笨的儿子，国王为此伤透了脑筋。 国王叫大臣们想办法，唤起三个王子的聪明才智。大臣们想方设法，做出种种努力，但都无济于事。这时，有个聪明的大臣，他采用新的教育方法，他创编出一个个小故事来。

16、CET4写作,FirePreventiononCampus前段时间校园火灾频发,造成生命和财产损失分析火灾发生的原因作为学生,如何预防校园火灾发生,1,Peoplearealarmedbythesuccessionofcampusfires。

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18、寓言故事写作指导,寓言医愚,古代印度有个国王,他有三个蠢笨的儿子,国王为此伤透了脑筋,国王叫大臣们想办法,唤起三个王子的聪明才智,大臣们想方设法,做出种种努力,但都无济于事,这时,有个聪明的大臣,他采用新的教育方法,他创编出一个个小故事来代。

19、一,写作基础知识,一,英语基本句型主语,系动词,表语,这座花园香气怡人,我十七岁,主语,动词,不及物动词,火车就要开了,主语,动词,宾语,他有一个妹妹,主语,动词,间接宾语,直接宾语,她给我带来了一件衬衣,主语,动词,宾语,宾语补足语,我们。