写作表达自己的看法

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2、撑一支长篙,向青草更青处漫溯谈,三维训练,在写作教学中的有效运用,摘要,为减轻学生因写作产生的心理负担,切实有效地提高学生的写作水平,笔者尝试在写作教学中运用,三维训练,从,三维,即写作的三个方面,内容材料与情感认识,第一维,写作知识与技法。

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13、课堂随笔在初中语文作文教学中的应用路径写作是语文教学的重要组成部分,培育学生良好的写作能力是初中语文教学的重点,然而在初中语文教学实践中,部分教师仍然存在写作教学上的误区,不注重平时的写作练习,导致学生的写作技能长期得不到训练与提升,因此。

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18、让生活走近作文主让作文关注生活谈生活作文,一小学生作文现状及原因分析,学生作文问题现状,1对写作存在着,怕,愁,厌,的心理,有人形象地说,写作时学生是,捏着笔头,皱着眉头,愁在心头,有人曾进行过一项有关作文喜爱程度的问卷调查,其结果显示,1。

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