斜面上的摩擦力做功

1、摩擦力专题,知识网络,明确摩擦力产生的条件,1,物体间直接接触,2,接触面粗糙,3,接触面间有弹力存在,4,物体间有相对运动或相对运动趋势,高考要求,这四个条件紧密相连,缺一不可显然,两物体不接触,或虽接触但接触面是光滑的,则肯定不存在摩擦。

2、功,一,功的概念,1,定义,物体受到力的作用,并在力方向上发生一段位移,就说力对物体做了功,2,公式,W,FLcos,其中为F与L的夹角,F是力的大小,L一般是物体相对地面的位移,而不是相对于和它接触的物体的位移,3,应用中的注意点,公式只。

3、2功,1如果一个物体受到,的作用,并且物体在,发生了一段,就说这个力对物体做了机械功,简称功2功的计算公式是W,即力对物体做的功等于力的大小,位移的大小以及力和位移夹角的,的乘积3功的正负,功是标量,只有,没有,但有正负正功表示力对物体做动。

4、功第二课时,一,功的概念,1,定义,物体受到力的作用,并在力方向上发生一段位移,就说力对物体做了功,2,公式,W,Fscos,其中为F与s的夹角,F是力的大小,s一般是物体相对地面的位移,而不是相对于和它接触的物体的位移,3,应用中的注意点。

5、第4节 机械能守恒定律,机械能守恒定律PPT课件,机械能守恒定律PPT课件,机械能守恒定律PPT课件完美版,机械能守恒定律PPT课件完美版,第4节 机械能守恒定律机械能守恒定律PPT课件机械能守,1. 知道能量守恒是自然界的重要规律2. 知。

6、新课标人教版课件系列,高中物理必修,5,2功,教学目标,一,知识与技能理解功的概念并会运用功的定义式求解功,二,过程与方法理解正负功的含义,并会解释生活实例,三,情感,态度与价值观功与生活联系非常密切,通过探究功来探究生活实例,教学重点理解。

7、共点力平衡,1,PPT学习交流,地球周围受重力,绕物一周找弹力考虑有无摩擦力,其他外力细分析合力分力不重复,只画受力抛施力,受力分析的步骤,一,复习回顾,什么是物体的受力分析,研究对象,找出力的个数和方向,根据状态求解大小,受到的力而不是被。

8、专题突破专题突破 功能关系功能关系 能量守恒定律能量守恒定律 功能关系的理解和应用 力学中常见的功能关系 例 1 2017 全国卷一质量为 8.00104 kg 的太空飞船从其飞行轨道返回地面。飞船在离地面高度 1.60105 m 处以 7。

9、2017高三一轮总复习,物理,必修一,第二章相互作用,第一节重力弹力摩擦力,栏目导航,基础知识整合,热门考点研析,方法技巧归纳,考题随堂演练,物理模型构建,基础知识整合,把一重为G,初速度为零的物体,用一个水平推力F压在竖直的足够高的平整的。

10、一,势能相互作用物体的相对位置有关的能量叫做势能,势能包括势能和势能1重力势能,1,概念,物体由于而具有的能,2,大小,Ep,3,相对性,重力势能的大小和正负与的选取有关,在期之上的为值,在期之下的为值,重力,弹性,mgh,参考平面,正,负。

11、7,2功,下,一,功的概念,1,定义,物体受到力的作用,并在力方向上发生一段位移,就说力对物体做了功,2,公式,W,Fscos,其中为F与s的夹角,F是力的大小,s一般是物体相对地面的位移,而不是相对于和它接触的物体的位移,3,应用中的注意。

12、重力和摩擦力做功,高三第一轮复习,重力做功,一个质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力F作用下,从平衡位置P点很缓慢的移动到Q点,此时轻绳于竖直方向夹角为,如图所示,则重力所做的功为多少,A,B,C,D,反思,能量是怎么转。

13、浅谈中学生对摩擦力的理解刘凯超物理与电子信息学院物理学2008级2班指导老师,江玲摘要,本文着重针对目前部分中学生生对摩擦力的理解困难,甚至存在误区的情况下,笔者通过自己的经验以及图书资料,对摩擦力产生的条件,力的大小,方向的判定,及其做工。

14、,29,相互作用力做功和摩擦力做功,一相互作用力做功,1作用力与反作用力均做正功,作用力与反作用力可以均做正功。,X,F1,F,X1,你可以用两个条形磁铁去设计一个实验来验证这个观点吗,做正功,做正功,2作用力与反作用力均做负功,作用力与反。

15、各种力的做功特点,重力,摩擦力,弹力作用力和反作用力做功的特点分析,四,几种力做功的特点分析,重力的功,WG,mgh只跟物体的重力及物体移动的始终位置的高度差有关,跟移动的路径无关,思考,在我们所学的力中,那些力做功与路径无关,那些与路径有。

16、斜面上摩擦力做功的推论,斜面底边长d,倾角一个质量为的物体沿斜面由顶端向底端滑动,动摩擦因数为则物体克服摩擦力所做的功为多少,解,对m,有,Wf,mgcosL又L,dcos所以Wf,mgd,即,物体克服摩擦力所做的功为mgd,推论,相同底边。

17、摩擦力做功专题,西安电子一中杨高鹏,功的公式的说明,W,FSCos,1,力和物体在力的方向上发生的位移,是做功的两个不可缺少的因素,2,力对物体所做的功,等于力的大小,位移的大小,力和位移的夹角的余弦这三者的乘积,作用在物体上的某个力对物体。

18、1,功,1课时,一,做功与能量的变化,P58观察思考,人对杠铃的举力对杠铃做功,人体的化学能转化为杠铃的重力势能,人受到的重力对人做功,人的重力势能减小,动能增加,弹力对箭做功,弓和弓弦的弹性势能转化为箭的动能,思考,三个过程的共同特征是什。

19、专题摩擦力做功和相互作用力做功,一静摩擦力可以不做功做正功或做负功,1 静摩擦力不做功用水平外力推桌子但未推动，此时桌子所受摩擦力为静摩擦力。由于桌子相对地面位移为零，所以静摩擦力对桌子不做功。手握杯子水平左右移动，静摩擦力对杯子不做功。一。