欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公

写景要抓住特征

亲近自然写景要抓住特征说课稿,江西省南康中学李奕萍,一,教材分析二,学情分析三,教学目标与教学重点难点四,教学方法和学法指导五,教学过程六,板书设计,一,教材分析,亲近自然写景要抓住特征是人教版必修二表达交流部分的第一个写作专题,写景文章和,写景要抓住特征,制作,安徽省霍山县佛子岭中学孙万春,引语,

写景要抓住特征Tag内容描述:

1、亲近自然写景要抓住特征说课稿,江西省南康中学李奕萍,一,教材分析二,学情分析三,教学目标与教学重点难点四,教学方法和学法指导五,教学过程六,板书设计,一,教材分析,亲近自然写景要抓住特征是人教版必修二表达交流部分的第一个写作专题,写景文章和。

2、写景要抓住特征,制作,安徽省霍山县佛子岭中学孙万春,引语,俄国青年,他把一个钱投到乞丐的手里,陀思妥耶夫斯基改为,他把一个小钱向乞丐投下,钱落在地上,丁丁当当滚到乞丐的脚边,描写,三言两面语,描摹出一个人物,一样景物,一个画面和意境,让读者。

3、写景在记叙文中的一般作用,1,交待故事背景,2,渲染环境气氛,3,烘托人物心理,4,推动情节发展,写景要抓住特征,亲近自然,一花一世界,一沙一天堂,江山如此多娇,教学目标1,了解人与自然的关系,培养观察自然,感悟自然的能力,2,能够抓住景物。

4、写景要抓住特征一等奖,精选,1,战鼓一响,法律无声,英国2,任何法律的根本,不,不成文法本身就是讲道理法律,也,即明示道理,爱科克3,法律是最保险的头盔,爱科克4,一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败,塞内加5,法律不能使人人平等,但是在法。

5、美丽海南,我的家在祖国浩淼的南海上,镶嵌着一座风光旖旎的岛屿,那里有辽阔广袤的天空,澄清透明的海域,平坦柔软的沙滩,树影婆娑的椰林,它就是有着绵延1580多公里海岸线的海南岛,海南岛地处北纬20度左右,位于大陆东岸,属于典型的热带季风气候。

6、亲近自然写景要抓住特征,品一品,景中之情,景中之情一,人民战争那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样,粉色荷花淀高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧,荷花淀孙犁,景中之情二,生机勃勃那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭。

7、亲近自然写景要抓住特征,五种基本的表达方式及区别,太阳升起来了,太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体,太阳光热无穷,只是付出,不想获得,火红的太阳喷薄而出,洒下万道金光,太阳哟,你请把我全部的生命照成道鲜红的血流,郭沫若太阳礼赞,叙。

8、欢迎加入我们的作文课,亲近自然写景要抓住特征,自然,写景的方法,写景,要抓住景物的特征,景物自身特点和人的感情相统一情景交融,景中寓情,情中有景,1,抓住景物的特点注意物种,地域,时令的差别,1,物种例句,阳光,午后的阳光像一只温暖的手,轻。

9、写景要抓住特征湖南师大附中厉行威原创I写作指导,写景要做到主观与客观相结合喜欢写景,但常常忘了为什么写景,抓不住景物的特征,景物描写要抓住景物本身的特征和突出感情特征,这里所说的特征和说明文中的事物描述不同,它既是客观的,又是主观的,自然景。

10、亲近自然写景要抓住特征说课稿,江西省南康中学李奕萍,一,教材分析二,学情分析三,教学目标与教学重点难点四,教学方法和学法指导五,教学过程六,板书设计,一,教材分析,亲近自然写景要抓住特征是人教版必修二表达交流部分的第一个写作专题,写景文章和。

11、写景要抓住特征,亲近自然,一花一世界,一沙一天堂,问题探讨景物描写要抓住景物本身的特点,还要突出感情特点,什么是景物特征呢,景物的特征就是某处景物的形态,布局等区别于其他景物的地方,理解,一处景物所独有,它处景物不会有或者不会跟它全然相似的。

12、写景要抓住特征,观察全方位调动感觉器官观察事物眼耳嘴鼻手视觉,颜色,形状,构造,特点听觉,声音,声息味觉,酸,甜,苦,辣嗅觉,气味,气息触觉,软硬,冷热,干湿,光滑,粗糙,观察调动感官全方位观察,1,观察物的各个部位,上下,前后,内外,2。

13、参禅之初,看山是山,看水是水,禅有悟时,看山不是山,看水不是水,禅中彻悟,看山仍然山,看水仍然是水,一丘一壑显风流写景要抓住特征,物与物之间的差异,见山是山,见水是水,抓住景物特征,见山是山,见水是水,抓住景物特征,同一事物在不同情况下的差。

14、写景要抓住特征,制作,安徽省霍山县佛子岭中学孙万春,引语,俄国青年,他把一个钱投到乞丐的手里,陀思妥耶夫斯基改为,他把一个小钱向乞丐投下,钱落在地上,丁丁当当滚到乞丐的脚边,描写,三言两面语,描摹出一个人物,一样景物,一个画面和意境,让读者。

15、亲近自然,写景要抓住特征,江山如此多娇,写景在记叙文中的一般作用,1,交待故事背景,2,渲染环境气氛,3,烘托人物心理,4,推动情节发展,学习描写景物的方法视点顺序特点手法感情,学习目标,1,选好观察点,认真观察,观察点体现着景与人之间的方。

16、,亲近自然写景要抓住特征,五种基本的表达方式及区别: 太阳升起来了。 太阳是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体。 太阳光热无穷,只是付出,不想获得。 火红的太阳喷薄而出,洒下万道金光。 太阳哟你请把我全部的生命照成道鲜红的血流郭沫若太阳。

17、表达交流1,专题技法指导,成功例文赏析,自主尝试练笔,抓住景物特征,三阶段,写景状物首先要抓住景物的特征,可通过以下,三阶段,进行,一,第一阶段以目观物阶段所谓,以目观物,就是通过自己的眼睛观察,再现景物,这是写景状物作文的第一阶段,没有这。

18、亲近自然,写景要抓住特征,课件制作,倪金花,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,霜叶红于二月花,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,亲近自然,写景要抓住特点,目标概说,1教学目的与要求,1,学习如何从多个角度抓住景物。

19、人人都能妙笔生花,亲近自然:写景要抓住特征,考纲要求:,写作的发展等级 用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 常见修辞手法: 比喻比拟对偶排比借代夸张反复设问反问,写景要抓住特征,1特征的概念:特征就是一事物与另一事物相区别。

【写景要抓住特征】相关PPT文档
亲近自然写景要抓住特征说课稿.ppt
《亲近自然-写景要抓住特征》.ppt
(上课用)亲近自然-写景要抓住特征分析.ppt
写景要抓住特征一等奖课件.ppt
“美丽海南我的家”亲近自然写景要抓住特征.ppt
亲近自然写景要抓住特征.ppt
《亲近自然-写景要抓住特征》课件.ppt
亲近自然-写景要抓住特征作文课.ppt
亲近自然写景要抓住特征说.ppt
亲近自然-写景要抓住特征.ppt
《写景要抓住特征》PPT课件.ppt
中考作文一丘一壑显风流写景要抓住特征课件.pptx
《亲近自然写景要抓住特征》.ppt
《亲近自然写景要抓住特征》ppt课件新人教版.ppt
《亲近自然写景要抓住特征》PPT课件上课版本.ppt
《亲近自然写景要抓住特征》ppt课件.pptx
《亲近自然-写景要抓住特征》的.ppt
写景要抓住特征ppt课件.ppt
【写景要抓住特征】相关DOC文档
走近自然——写景要抓住特征学案 人教课标版.docx

备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号

三一办公
收起
展开