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细胞的生命历程课件

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4、龙门辅导中心第6章细胞的生命历程单元测试一,选择题,每小题3分,共60分,1,佛山质检,右图为细胞周期中细胞核的部分变化示意图,此细胞处在有丝分裂的,A前期B中期C后期D末期2,2010年杭州3月,下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作。

5、第三讲细胞的生命历程,考纲点击,1细胞的生长和增殖的周期性,2,细胞的无丝分裂,3,细胞的有丝分裂,4,细胞的减数分裂,5,动物配子的形成过程,6,动物的受精过程,7,细胞的分化,8,细胞的全能性,9,细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系,10。

6、考能专项提升3遗传规律及其细胞基础,含细胞的生命历程,热点一关于细胞分化,衰老,凋亡与癌变的考查热点分析常考题型,多以选择题题型出现,考查方式,主要以判断形式,也会出现图像和材料分析,实验题形式,考查内容,通常结合白血病,癌症等热点进行知识。

7、第六章细胞的生命历程,增殖分化衰老死亡,细胞增殖,生物体生长的原因,细胞体积增大细胞数量增多,主要,限制细胞长大的原因细胞表面积与体积的比,决定细胞物质运输能力细胞的核质比,通过基因表达控制蛋白质合成,1,细胞增殖的意义,单细胞生物,多细胞。

8、答案速填,DNA复制和有关蛋白质的合成染色体初级精母细胞联会次级卵母细胞基因的选择性表达形态,结构和生理功能全套遗传物质原癌基因和抑癌基因无限增殖,考纲要求,1,细胞的生长和增殖的周期性2,细胞的无丝分裂3,细胞的有丝分裂4,细胞的减数分裂。

9、癌变,凋亡,减少,降低,积,累,变大,基因的,选择性,表达,不可,逆性,第二讲细胞的分化,衰老,凋亡和癌变,蛋白质,不同,奢侈,不同,相同,基因的选择性表达,完整个体,不同的组织和器官,体细胞,细胞,不能,一定的营养物质和激素,离体,分化。

10、专题三细胞的生命历程,第一讲细胞增殖和受精作用,一,细胞周期,1,细胞周期的概念,前提条件,时间问题,2,细胞周期的表示方法,ABCA,a,b或c,d为一个细胞周期,a,b,c,d,e为一个细胞周期,据此图可以判断复制前,复制时,复制后所占。

11、细胞的生命历程,说课流程,二,命题趋向,一,考纲要求,三,专题分析,四,学情分析,五,过程设计,六,板书设计,七,教学反思,一,考纲要求,1,细胞的生长和增殖的周期性及无丝分裂,2,细胞的有丝分裂和减数分裂,3,动物配子的形成和受精过程,4。

12、第6章细胞的生命历程,思考,一个成年人大约拥有100万亿个细胞,这些细胞都源自一个受精卵细胞,探究,1,人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞呢,2,为什么不能由几个细胞不断长大就可以使人长大了呢,第一节细胞增殖,细胞生物,单细胞生。

13、专题6,晨背关键语句,导练感悟高考,热点透析高考,考点一,考点二,拾遗自主补给,冲刺直击高考,考点三,1只有连续分裂的细胞才有细胞周期,高度分化的细胞和进行减数分裂的细胞没有细胞周期,2动物和高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于前期纺锤体的形。

14、细胞的生命历程,细胞的生长增殖衰老和凋亡,一细胞不能无限长大,细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物资运输效率就越低。所以,细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。,细胞核是细胞的控制中心,细胞太大,使细胞核的负担过重。细胞核与细胞体积的。

15、重温考纲考点,构建思维脑图,1,真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂,2,有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象,3,赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构,4,有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上,5。

16、,细胞的生命历程说课,罗田育英 戴飞,说课流程,一说高考动态,二说教材,三说学情及教法,四说学法,五说教学程序,六说板书设计,七说教学反思,一说高考动态,二说教材,1.教材分析 本节课的内容分布在人教版新课标必修1第六章和必修2第二章。学生。

17、第六章,细胞的生命历程,第2节细胞的分化,自主学习,一,细胞分化1概念2特征,具有普遍性,稳定性和不可逆性,3原因,不同的细胞中,不同,4意义,1,生物,的基础,2,有利于提高各种,的效率,持久性,遗传信息的执行情况,个体发育,生理功能,二。

18、细胞的生命历程,红安县大赵家高中张立群,沏仲伺干卖副姻夷啥美须疾上桶弄格很澳胯稼堤煎耗萄祟村碟奸筷直圣恿细胞的生命历程说课课件细胞的生命历程说课课件,说课流程,二,命题趋向,一,考纲要求,三,专题分析,四,学情分析,五,过程设计,六,板书设。

19、第六章细胞的生命历程,第1节细胞的增殖,目录,回归教材夯实基础,知能演练强化闯关,高频考点深度剖析,易错辨析技法提升,实验探究专项突破,基础盘点一,细胞不能无限长大判一判1教材实验中,琼脂切块越大,变红的深度越大,2细胞体积越小,其相对表面。

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