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4、大学生校园流行语调查及分析摘要 本文在调查基础上,从校园流行语的功能特点产生原因及其社会评价等方面,对大学生校园流行语进行了初步探析,从深层次挖掘出大学生们独特的人生价值观心理形态思想倾向行为方式和生存状态等,以期为高校有针对性地开展好思想。
5、在新闻发布会上,蒋兴权评价完比赛后突然问:晚报的记者有没有一位后排的小伙子认了头。见找到了对象,老蒋火气忽然上来:今天我看了报纸,他们居然说我是骨灰级教练我不知道他们是什么意思,我从来没有听说这种说法,恐怕世界上都没有骨灰级教练一说。这位小。
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7、校园流行文化的思考,流行文化无处不在,影响着社会,也感染着我们校园,它在校园形成了它独特的校园流行文化,影响着学生的生活已经学习,甚至部分地消解学校教育的功能,大学生是一个特殊的社会群体1,相较于中小学生,生活状态比较自由,学习压力小,生活。
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12、青少年流行文化及其研究方法论,华中师范大学政法学院万美容,青年学第四专题,青少年流行文化及其研究方法论,一,定义青少年流行文化,1,定义文化大体上有两种方式广义,即把文化看成人类所有的创造性成果,物质的,精神的,的总称,把文化与文明等同,狭。
13、西安邮电大学毕业设计,论文,题目,流行文化对消费者行为的影响系别,经济与管理学院营销与策划系专业,市场营销班级,0805学生姓名,导师姓名,职称,讲师起止时间,2011年12月20日至2012年06月20日毕业设计,论文,诚信声明书本人声明。
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16、新词新语与流行文化,新词新语与流行文化,1,使学生了解新词新语产生的原因和规律,引导学生关注生活,向生活学习语言,2,能正确评价和运用新词新语,3,能从新产生的词语中领略当代流行文化,并能试着作出较深层次的分析和理性的思考,教学目标,明确。
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19、北洋军阀系,强人,武人,商人,文人,一战中的中国劳工,庶人,北洋军阀统治时期的政治经济与文化,一强人的倒逆,1911年11月,英国政府致电北京公使朱尔典:我们对袁世凯怀有很友好的感情和敬意。这样一个政府将得到我们能够提供的一切外交上的支持。。
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