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1、小学英语教学论文如何有效地开展小学英语阅读教学一,问题的提出小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音,语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力,按新英语课程标准规定,小学生在毕业。
2、小学英语教学论文信息技术在小学英语教学中的应用摘要,随着科技的进步,信息技术进一步走进校园,而随着认知学习理论和信息技术的发展,提高英语教学效率,进行教学改革势在必行,在小学英语教学中运用信息技术手段可以创设英语学习氛围,激发学生学习兴趣。
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8、小学英语教学论文小学英语教学方法的实践与探索摘要,小学英语教育是小学生基础课程,如何提高学生的英语水平,是每个老师非常关注的话题,本文根据教学的实际情况,从理论与教学实践的角度进行探索,归结出以下教学方法,旨在让学生积极主动的学习英语,优化。
9、小学英语教学论文浅谈小学英语教学中的创新教育创新教育是素质教育的一个重要组成部份,人的创新意识,创新精神和创造能力主要是后天培养和教育的结果,要靠创新教育,创新教育只有与各个学科有机地结合和渗透,才能具有旺盛的生命力,要想培养学生的创新精神。
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11、兴趣是最好的老师孔子曰,知之者不如好知者,好知者不如乐知者,由此可见兴趣是最好的老师,一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学,善学,会学,学而忘我,乐此不疲,在英语。
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15、中小学英语教学衔接调研报告中小学英语教学衔接调研报告篇一,如何做好中小学英语教学衔接的研究结题报告如何做好中小学英语教学衔接的研究结题报告沛县胡寨中学鹿成亮一,问题提出的背景201,年全国中小学全面实施英语课程标准,现在,小学与初中彼此独立。
16、浅谈小学英语教学中的合作学习内容摘要,本文结合新的教学理念与合作学习概念,从合作小组成员构成,培养学生的合作技能,发挥教师的引导作用,注重评价等几方面阐述英语教学中的合作学习,倡导教师尝试应用合作学习形式进行教学,合作学习,Cooperat。
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19、快乐课堂小学英语教学中的故事教学关键字,故事教学,字母,单词,句子,音标兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径这是捷克教育学家夸美纽斯提出的观点,实践证明,当学生对学习产生浓厚的兴趣时,就会产生强烈的求知欲望,学生就愿学,爱学,乐学。
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